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中学全学年
火山や鉱物の重要なところを
コンパクトにまとめました！
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このノートに関連する質問
中学生
理科
これの考え方を教えてほしいです。
中学生
理科
至急です！！！！ 答えをお願いします🤲
中学生
理科
3️⃣の（1）（4）（5）（7）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
中学理科 地層 ②の（5）の答えが右の写真になります。左が問題です。なぜ地点cは地点Bより標高が高いのに、地点Bより層が深くならないんですか？
中学生
理科
中1理科です⸜🙌🏻⸝ 花崗岩と斑糲岩の共通点と違いを教えてください🙏
中学生
理科
中1理科 （3）の問題です。なぜ、325を1000で割るのですか？見にくくてすみません。
中学生
理科
(9)の2~5の解き方を教えてください🙇 ちなみに答えは2...b,c 40倍 3...a,d 400倍 4...4倍 5...280倍 です。
中学生
理科
至急お願いします！！ 答えが、なぜこうなるのかわかりません。 わかりやすく説明お願いします！！
中学生
理科
(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、融点が-215℃より高く、沸点が-190℃より低い物質である』と書かれていました。この解説は上記で述べている私の考えと同じで、窒素は当てはまっていないと思うのですが…。そのためいまいち理解できません。こういうものだと割り切るしかありませんか？それとも解答が間違っているのですか？上から目線の質問で申し訳ないですが、この問題の解説含めご回答いただきたいです。よろしくお願いいたします。
中学生
理科
地層の問題を解いているとこのような問題に出会いますが解き方が分かりません、教えて下さい
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