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高校1年生
基本から発展までまとめてます。
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高校生
数学
高校1年、数と式、式の展開（書ける組み合わせを工夫）の単元です。 なぜ、二乗をするのか、−９、−36はどこからどう計算すれば出てくるのか教えてください！！ 余力があれば教えてほしいです。かける組み合わせ方？はわかったのですが、いざ、自分でするってなるとわからなくなってしまいます。コツみたいのがあったら教えていただきたいです！
高校生
数学
二次関数の問題なんですけど、Y=1/3x²+2xの軸と頂点 グラフをかけという問題なんですけど、 どうやったらY=a(x-p)²+qの形にできますか？ 解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
数Ⅰの問題です 写真の青線の部分の意味がわかりません 教えてください
高校生
数学
数学Aの確率 4STEP p120の88の問題です。 全体は8！だから分母はわかるんですけど、分子をどうしたらいいかわからないです。 答えを見たけどなんで2をかけてるんですか？
高校生
数学
集合の要素の個数 解き方がわかりません、図などで分かりやすく教えてほしいです。
高校生
数学
合成関数の微分の痕跡とはどういうことでしょうか🙇🏻♀️
高校生
数学
至急21番の解説お願いします🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
なぜこの命題は真なのですか？
高校生
数学
この問題について質問です。bn+1-bnからanの求める方法がよく分かりません💦赤で書いてあるところです！bn+1-bnからどのようにしてanを求めるのかどなたか教えて欲しいです。答えは3枚目の写真です。
高校生
数学
大問5A、解答解説お願いします。
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