このノートについて
高校全学年
1 文系と同じ
2 三角関数の解の周期性を上手く表現できるかどうか
3 最初、n+1をかける発想がなくて帰納法でやってしまった
4 普通に割り算した方が楽だったと思う、、、
5 ベクトルの基本問題
6 この面積計算かなりハードだった。平行四辺形にしてもよかったのか
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この問題の(2)で、解答3ページの3分の1がなぜあるのか分からないです。 サイコロを2回回すかつ、西に進むしかないので、6分の1×6分の1だと思ったのですが... 解説お願いします🙏
高校生
数学
この問題の(2)で、｢Cから出発してBに到達する｣が｢Aから出発してDに到達する｣のと同じように考えられるという文章が意味がわかりません... なぜ同じになるのでしょうか？？
高校生
数学
⑥の公式がなぜこうなるのか教えてください🙏
高校生
数学
私はt=0とそう出ない場合をわけずに考えてしまったのですがなぜ分けなければいけないのか教えて頂きたいです。
高校生
数学
こちらの解き方と答えを教えていただきたいです。 背理法？だと思います。
高校生
数学
高2数学ii 、等式、不等式の証明です。 1つ目の写真が問題で、２つ目の写真が模範解答で、３つ目の写真が私の回答です。 模範解答の解き方と私の解き方は違っていますが、私の回答で⭕️はもらえるでしょうか、、？
高校生
数学
最後の ナニヌネ のところの解説なんですが、赤で囲ったところってなんですかこれ、3とか2とかどこから出てきてるんですか？🙇🏻
高校生
数学
至急です！！！ 数学Cのベクトルの問題です 下の練習10の（1）〜（3）まで全ての解き方を教えてください
高校生
数学
ソタ のところ、3枚目のグラフのように、Lの最大値って、曲線が1番凹んでいる x=2のときじゃないんですか？？それでいくと27になったんですが、なぜこれじゃダメなんですか🙇🏻
高校生
数学
誰かこの問題分かる人いますか？ 教えてほしいです(՞ •̥㉦•̥՞)
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