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高校生
数学
（2）で、判別式が使えないのはわかったんですけど、使えなかったら場合わけは0か0じゃないかだけで、成り立つんですか？ また、x=0のなりのあとの意味がわかりません。
高校生
数学
集合の証明の問題です。(3)について、答えと解き方を教えて欲しいです💦🙇♀️
高校生
数学
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
高校生
数学
解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
高校生
数学
(2)の証明の過程を教えてください
高校生
数学
(3)と(5)がわかりません こたえは (3)必要十分条件 (5)十分条件
高校生
数学
赤線の部分がどうしてこうなるのか分かりません 教えてください🙏
高校生
数学
集合の問題で、求め方が分かりません。詳しく説明していただけるとありがたいです！
高校生
数学
266について教えてください！ 私はこのグラフは未完成のように感じます。 具体的には模範解答のグラフにプラスして、赤線が必要だと思います。 なぜ必要ないのでしょうか？
高校生
数学
(5)の命題の裏で、「負の数」が「0以上の数」に変わったんですが「正の数」じゃダメなんですか？
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