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この問題の(2)で、 何故?と書いている部分が分かりません。 具体的に言うと、 ① どのようにして共有点の座標が求めるのか ②何故3通りに分けて考えているのか 右側に理由が書いてあるのですがその理由の意味も理解できないです、、 どなたか教えて欲しいです🥺
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数Aの組み分けの区別する時で、 区別をつけること自体は分かるんですが、(A=4人、B=3人、C=3人でBとCの3人は区別をつけないと分けても同じとみなされてしまうという解釈してますがあってますか?)この問題のように÷2!することによって何が変わるのかが分かりません。 重複しているからそれを無くすために割っているということですか? 解説お願いします。
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なぜ(2)は男子二人の並び方を考えないんですか?🙇🏻
高校生
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なんで、 f’(0)=0 f’(2)=0 になるのか、 c=0はどうやったら出てくるのか、 a,bの値の求め方も分かりません。
高校生
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数Ⅰの命題の問題です。39の(5)がわかりません。 x=0、y=1だとxy=0で反例ができ十分条件ではない気がするのですが…
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