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中学全学年
読書感想文が書けなくて困っている人はいませんか⁉️
これを見て是非書いてほしいです✨
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このノートに関連する質問
中学生
国語
この"な"の品詞が何なのか教えていただきたいです!
中学生
国語
性善説の1文で、写真の左が本文、右が書き下しなんですけど、 漢文の読み方として、訓点がついてたらとばして、訓点のついてない文字へ飛ぶ。そのあと、訓点のルールに従うって習ったんですけど、 そのルールでいくと、 これは「諸を則ち西流西方決すれば」になりませんか?
中学生
国語
この問題の(2)の主語のみつけ方教えて欲しいです!分かりやすい方法などあるんですか?是非、教えて下さいm(*_ _)m
中学生
国語
(2)答えエです。目的に沿って話し合いを行うために、は理解できるんですが、話し合いの進め方を 提案 しているように感じません。どういうところから分かりますか?
中学生
国語
中学生の作文の問題で、親も採点が難しいと言ってるので皆さんの採点でよろしいので見てもらえるとうれしいです! 字が見えづらかったり読めない漢字等あると思いますそこはすいません💦 ますは縦10の横20です。
中学生
国語
「モアイは語る」の文で批判的に書く方法を教えてください🙇
中学生
国語
国語の字のない葉書という文章についてなんですが、1部に 「おい、邦子!」と呼び捨てにされ「ばかやろう!」の罵声やげんこつは日常のことであった。(写真6行目) と、あるのですがこの文、初めは筆者の邦子さんが呼び捨てにされたことで「ばかやろう!」と言ったり父と喧嘩?遊びみたいな感じでげんこつをお見舞いしてると思っていたのですが、ワークや授業を聞いていたらなんだか違うらしいんですよね どういう意味が分かる方、教えてください!! (*ば*か*という文字が規制されたので違和感あります🙇🏻♀️)
中学生
国語
万葉集 白たへの 衣干したり👈たりって切れ字ですか?あと、この和歌は2句切れ、4句切れですか?
中学生
国語
国語の問題です! 国語の先生にこの写真の文章を見せたら、「もっと具体的に書けるといいねー」と言われました。 でもどうやって書いたらいいのか分からず… どなたか教えて下さい🙏 お願いいたします(>人<;)
中学生
国語
作文の添削をお願いします!!!
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参考にしてくれるの〜❣️
ありがとう💕
なるほど🧐参考にしま〜す❤︎