このノートについて
中学全学年
今回は食物連鎖〜
食物連鎖の中だったら強食側かも、、、。🐻だし、
❤️とフォローよろしくね〜フォロー返すよ❣️
んじゃバイバイまた今度〜💫
『あんみつの勉強ノート』で他のも出てくるよ〜
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このノートに関連する質問
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どうゆう質問の時に食物連鎖と食物網どちらかを答えればいいかわかりません。
中学生
理科
⑵の問題がわからないです 有機物とYでなぜ水と二酸化炭素ができるのか教えてください💦
中学生
理科
生物濃縮の意味がよくわかりません。 分かりやすく教えてほしいです😊
中学生
理科
食べ物はどんな自然環境で生きているのか 振り返りシートに書かなくてはならないのですが思い浮かびません💦 教えてください‼️
中学生
理科
(4)の答えが0.8ｇになるのですが、何故でしょうか？解説お願いじす
中学生
理科
中3理科の自然界のつながりの単元です 「光合成や呼吸、あるいは食物連鎖のつながりにともなって、有機物や無機物に形を変えながら生態系を循環している物質は何か。」 という問題の答えが炭素なのですが、 なぜ炭素なのかわかりません。 炭素もそうですが、酸素も循環していると教科書に書いてあるのになぜ炭素限定なんでしょうか。。 有識者の方お願いします🙏🏻🙏🏻
中学生
理科
生物の釣り合いです。 ｃがＡを食べる。DがＢを食べるので、上からＣＡＤＢだと思ったのですが、CはDに食べられるようで理由がわかりません。 続きの次の問題もわからないです。 答えの出し方をご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。
中学生
理科
食物連鎖の中での炭素の移動の問題があった野ですが、 二酸化炭素は炭素で酸素は炭素ではないですか？！
中学生
理科
⑶はなぜこうなるのですか？
中学生
理科
問4なんですけど微生物じゃなダメなんですか？？？ここの単元分かってなくて 分かりやすい説明お願いします🙏🏻
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