このノートについて
中学生3年理科の「生物のふえ方」「遺伝の規則性と遺伝子」「生物と環境」
の範囲の要点をまとめました！
ぜひ、定期考査勉強などに活用してください！！(◍˃̶ᗜ˂̶◍)ﾉ"
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
中学３年生の理科！
4480
83
中3理科総復習✡
1546
3
【夏まとめ】理科 中3！
1271
15
【中学理科】三年生の範囲まとめ
761
4
高校入試によく出た理科用語 TOP100
464
0
「中学のすべて」理科👉生物
434
12
中3理科まとめ
256
4
中学3年生 全範囲
213
1
●ＹｕＹ●の遺伝
164
4
●ＹｕＹ●の生物の細胞
158
2
このノートに関連する質問
中学生
理科
(エ )答え2 選択肢1.2.3.4の読み取り方すらイマイチです。 1日目2日目の表の読み取り方も教えて欲しいです。
中学生
理科
理科の遺伝についての問題です！ （6）答えが黄:緑=5:1になる理由を教えてください🥺🙏
中学生
理科
対になっている染色体は、別々の生殖細胞に入ると習いましたが、生殖細胞って2個だけじゃないと思うのですが、（例えば人間の精子は、かなりの数があると思います）対になっている染色体って2個だけじゃないんですか。全ての生殖細胞に、全ての情報に関する遺伝子を入れていくのなら、対になっている遺伝子が2個しかないのは間違いなのでしょうか。質問の意味がわかりにくくてごめんなさい
中学生
理科
エンドウの種子では、丸としわがありますが、丸の形質を伝える遺伝子がある染色体の対となっている染色体にしわの形質を伝える遺伝子の染色体が入っている。これはAaの場合で、AAやaaのときには、対になっている染色体にも同じ形質を伝える遺伝子が入っている。対になっている染色体は減数分裂のときに、別々の生殖細胞に入る。この認識で大丈夫ですか。それと遺伝子が染色体に入っているという言い方はおかしくないでしょうか。もっと自然な言い方があれば教えて欲しいです
中学生
理科
中三 理科 生物の遺伝の問題 マーカーで引いてある部分の解き方を教えてください‼️答えを見ても式がどのように出てきたのか分からず、特に丸で囲んである部分がさっぱり理解できないです。 テストで同じような問題が出るそうなので良い解き方があれば教えて頂きたいです💦
中学生
理科
解き方がわからないので教えていただきたいです 模範解答は0%でした 解説よろしくお願いします🙇
中学生
理科
やり方を教えていただきたいです🙇
中学生
理科
至急！💦中学理科 遺伝の問題です！ 写真の問題の(5)の問題の答えが3:5になるのですが、どうしてそうなるのですか？教えてください！ (ちなみにXの遺伝子の組み合わせはAaです)
中学生
理科
中3 生物 写真の問題の意味と答えもよく分かりません ^^; 問題の意味を教えて欲しくて よければ 答えの意味までお願いします ( . .)"
中学生
理科
中学生理科光合成のところです。 (2)、(3)、(4)が分かりません。 答えと解説を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
News
すごく見やすくて助かりました！！
フォロー失礼します！！
→MISAKI
ありがとう♪
フォローしました！国語も出したので、もしよかったら見てみてください！
英語も出そうかなーと思ってます！
内容もわかりやすく字も綺麗で見やすいです´ `*
ぜひ他の教科もだしてほしいですo(^-^)o
ありがとう！
影を消す機能が働いたのか、青ペンで書いたところが
青ってわかりにくくなっちゃつたけど…
見やすい…。
シンプルだけど、大切なとことかきちんと書いてるからわかりやすい！！
参考にするね！