このノートについて
中学1年生
物質の状態変化のノートを作りました!!
所々見にくいかもしれません.......( TДT)ｺﾞﾒﾝﾖｰ
ですが、同じ中一の人や、受験生で見直ししに来た方の参考になるよう願います！
私のこのノートは教科書のものを、見やすいようにまとめたものです。
教科書パクってるというコメントは受け付けておりません。もし、そういうことを言いたいのであれば、アドバイス(こうしたほうがいいとか)を一緒に書いていただけると嬉しいですﾍﾟｺﾘ((･ω･)_ _))
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中２で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
4️⃣の空欄の所を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
至急です😭 教えてください🙇♀️
中学生
理科
2番の答えはエタノールの沸点が水の沸点より低く、エタノールの方が先に沸騰するためとありますが問題集では似たような問題の答えが蒸気の温度がエタノールの沸点だからですが間違っていますか？
中学生
理科
至急です！！！ 中2理科です。問2がわかりません。 解説よろしくお願いします🙏
中学生
理科
⑸で、なんで100度で水平な［エ］が個体と液体の状態になるんですか？ 沸点なので気体と液体とかきました
中学生
理科
実験②で、試験管を入れたら液体窒素が沸騰するのはなぜですか？？
中学生
理科
中2です。理科 今まで習った単元の授業で疑問に思ったことを解決しようという宿題が出ました だけど疑問が思いつかないです 下の写真の所に学習し単元を載っけときます アドバイスお願いしますm(_ _)m🙇♀️🙏
中学生
理科
アは状態変化による現象じゃないんですか？
中学生
理科
間違っている箇所があれば教えて頂きたいです。 中学校の理科の問題です。 よろしくお願いいたします。
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