このノートについて
高校2年生
ノートのクオリティ分類（https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1182463）では最低ランクの雑メモです。お目汚しすみませんm(_ _)m
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【更新履歴】
2020/06/26 一部分の清書版を公開
『階差数列の道具箱』
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1244775
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高校生
数学
(3)の解説なんですけどα＝2,β＝-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか？
高校生
数学
３点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べたときにどっちが大きいかわからないのでとりあえず写真のようにしてBCの場合、BC=√[(a-0)^2+(b-3)^2]=√10として計算したりしたんですが、答えが解の公式使うようなおかしな数字になったので解き方に自身がないです
高校生
数学
この問題ってどのように解けばいいんですか？ 予習で出されたんですけど全くわかりません💦
高校生
数学
どうしてもこの問題が分かりません。教えてください
高校生
数学
最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
数学
これのやり方が分かりません！教えてください！
高校生
数学
やり方が全く分かりません。 教えてください
高校生
数学
数三の極限のところです。矢印を書いたところがなぜそうなるのかがよくわかりません。誰か教えてください！
高校生
数学
赤枠のところは何をしているのですか？？ (p、q、r)に3通りあるのですが、どのように係数を導いているのか教えてください！！🙇♀️
高校生
数学
xが-2から-1の時なぜ+で、-1から1の時-になるか分かりません。よろしくお願いします！
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