このノートについて
中学2年生
光村図書2の『モアイは語る』のまとめです♪
いやー、モアイは奥が深い笑
これからのことに関しても少しだけ触れているので、よければ見てください。
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このノートに関連する質問
中学生
国語
《至急教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻》 中2国語の問題です。 ②③④は別の問題です <次の各組のー線の語のうち、助動詞であるほうを選びなさい> どうしても違いがわかりません💦 各問題ずつ解説をお願いしたいです🙏🏻
中学生
国語
中2国語の助詞です。格助詞と副助詞の違いが分かりません。 例えば、「右も左も」の「も」は副助詞なのに「今日と明日は休み」の「と」は副助詞にならず格助詞なのですか
中学生
国語
ㅣ中２国語です🙏🏻ㅣ ㅤㆍオレンジで書いているのが正解です！ ㆍ問題文のオレンジで丸をしている所にある、低の右にある「た」や頭の右にある「かうべ」はどこへ訳されたのですか？それとも使わないのですか？ ㅤㆍ語彙力無さすぎて申し訳ないです🥲解説お願いします🙇🏻
中学生
国語
モアイは語る の印象に残ったところとその理由 筆者の主張について思うこと 今後どうすべきかなどを書くものがあります。いい評価が貰える文章を教えてください。 あとモアイは何を語っているのか教えてくれたらありがたいです。
中学生
国語
中2国語です！ 写真のプリントで、線のところをちゃんとした言葉に直すというプリントなんですが、②、③、⑥、⑦、⑧、⑪が分かりません。⑦、⑧は簡潔に直す、です。 ちなみに赤→言葉の使い方や意味 青→読む相手への配慮 です。お願いします(><)
中学生
国語
中2国語の「字のない葉書」です。本文で色々ありましたが、最終的に今、向田邦子さんは父のことをどう思ってるのでしょうか。おしえてほしいです！
中学生
国語
国語 虹の足という詩に使われている表現技法を教えてください🙇🏻♀️ 分かりやすく教えていただけると助かります！
中学生
国語
至急です💦 中2国語の文法です。解答解説教えて頂きたいです✨ 動詞を答え、活用の種類と活用形を答える問題です。 画質悪くてすみません💦
中学生
国語
緊急です！ 中2国語文法です。 歩くといった。 の「歩く」は終止形ですか？
中学生
国語
中２国語文法です！ 「手紙だ」というのは、なぜ「だ」がついているのに 形容詞にならないのですか？
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