自然 國中 約8小時以前 想問這題答案為什麼是B不是C 物體在靜止狀態 外力不是等於摩擦力嗎 ( )118.手握住一枝筆不動,筆與地面垂直,手的握力為30gw,若筆重為20gw,則手與筆之間的摩 擦力為多少克重? (A)10(B)20 (C)30 (D)40。 【解答】:(B) 尚未解決 回答數: 0
自然 國中 約8小時以前 八下理化 壓力 問這題 主要是想問解題思路 不太明白題目想考哪個知識點 _19.某生在一端開口的的玻璃管中置入一小段水銀柱,使玻 璃管底端的空氣成為封閉狀態,並分別將玻璃管的開口 向上、向下與向右置放,如圖(一)、圖(二)、圖(三),而 此時若封閉端內的空氣壓力分別為Pa、Pb、Po,則Pa、 Po、Pa的大小關係為何? (A)Pa> Pb>Pe (B)Pa>Pe>Po (C)Pe>Pb>Pa(D)Po>Pa>Pc。 【答案】:(B) 【解析】: Pa 圖(一) 圖(三) 待回答 回答數: 0
自然 國中 約8小時以前 國一下4-2能量的流動與物質的循環 看了好幾遍解析還是不懂! 求解! 4. 右圖為某兩條食物鏈依生物各階層所含能量的關係繪製 成甲、乙能量塔之示意圖(面積不代表實際能量大小)。 已知兩能量塔最高階層的生物總能量皆相同,則下列推 測何者最合理?會 107 (A)消費者的總能量:甲>乙 (B)生產者的總能量:乙>甲 (C)甲的初級消費者總能量大於乙的初級消費者 (D)甲的初級消費者總能量小於乙的三級消費者 待回答 回答數: 0
數學 國中 約9小時以前 麻煩了 這兩題🙇♀️ 老師講 學生練 44 平行四邊形的兩對角線互相平分 D 18 周長=2×(長邊+短邊) 26 如右圖,在平行四邊形 ABCD中,ABLAC, AC與 BD 交於0點,且 「祐圖,在平行四邊形 4 |ABCD中,AC=16,BD= 10 2,AB=10,則△AEB的 面積為何? B C AC=8,BD=10,求AB 的長度為何? 解 尚未解決 回答數: 2
數學 國中 約10小時以前 麻煩了🙏 國二南一數學 C 若AD=4,CD=3,則關於FBD、<FCD、FCE的大小關係,下列何者正確? (x))如圖,△ABC中,BC=AC,D,E兩點分別在BC、AC上,AD⊥BC,BEAC,AD與BE相交於F點。二 x+16=144-xxx+x 247=128 +28 x2 24 = A 2 E F B (A)ZFCE> ZFCD (B) ZFBD<ZFCD LFBDY LFLD C (C)ZFBD> ZFCD (D) ZFCE<ZFCD 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 約10小時以前 麻煩了 B4南一數學 (4)如圖,正方形ABCD與△AEB中,AE的中垂線與BC的中垂線相交於P點。若∠AEB=130°,∠EBA=20°,則 7 <EPD的度數為何? (A)110 (B)120 (C)130 (D)140 A D B P C 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 約10小時以前 這兩題怎麼解 6 平行四邊形的兩雙對邊分別相等 學生練 平行四邊形ABCD中,若AB=3BC,且AB 電丽相差8cm,求平行四邊形ABCD 的 長。 平行四邊形ABCD中,AB與AD相差4cm, 且AB>AD,若平行四邊形ABCD 的周長為 16cm,試分別求出AB和BC的長度。 " 2 面積 面積 周長=2×(長邊+短邊) 學生練 老師講 4 平行四邊形的兩對角線互相平分 學生練 D 如右圖,在平行四邊形 4 D 如右圖,在平行四邊形 IPCD中,ABLAC, 3 4 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 約10小時以前 想問如何解 三、計算題:每題8分,共16分 1.已知等臂天平的左、右兩盤皆有3公 克和5公克兩種砝碼,且右盤砝碼雖 比左盤少一個,但質量卻較左盤重, 若左盤的5公克砝碼個數比右盤少x 個,則x最小值為何? ㄧˋ 已解決 回答數: 1
英文 國中 約10小時以前 請問頻率副詞的句型be+頻 或頻+動詞,那一句話中be動詞是可加可不加嗎?比如He always gets up at 7:00 am是不是也可以加is 已解決 回答數: 1
數學 國中 約11小時以前 請問該怎麼解 (B)-2 (C)-3 (D)-4 X2-2 -3x26 xk. 4. 麥擱來百貨的商品都照成本加上25%做為定價 季末大減價時,MP4一臺照定價便宜500元出售, 尚可賺成本的5%以上,試問此MP4的成本至少多 少元? (A) 2400 (B) 2500 (X+25%) 500>& x +0.25 (C) 2600-5)-11 *<-P (D) 2700 尚未解決 回答數: 2