數學 國中 30天以前 求解謝謝 3-4全等三角形的應用 3. 如右圖(- , BD 為∠ABC 的用平分線,且ABB 180 Deb N-y=4] 1719 = x²+ y²= = b² 5 AD: CD。若∠ABC=80°,則∠A+∠C= = 12 4. 在等腰△ABC中,AB= =AC=8,已知L為AB的中垂線且交AC、AB於D、E兩點 若AD=5,則四邊形 BCDE 面積為 0 8 1/2 15 5. 如右圖,直線L為AC 的中垂線。若PB=2公分,AB=4.5公分 154 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 急問🙇🏻♀️這三題 XLEARBE 4/BCDE ∴ABCE≅ △CBD AA 故∠ECB=∠DBC(對應請看鸲。" *3. 如圖,△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC = 3, 今以AC為邊長向外作正方形ACDE,連接BD、BE, 則BD=158,BE=N65 4.如圖,△ADE、△ABC均為正三角形。 (A)說明∠BAD=∠CAE。 (1)/(2)說明△ADB△AEC。 (3)若∠AEC=100°,求∠BDE的度數口DAEC中 4 OVA D B BO RECISAS) Nt.c (SAS) 3° E E 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 不是都全等嗎 yz: 「 ADCE = IHC。 (A)甲生錯誤,乙生正確 (C)甲、乙兩生均正確 +1142=22723=90°, <=23 CECH. (B)甲生正確,乙生錯誤 (D)甲、乙兩生均錯誤 7. 如右圖,關於甲、乙、丙三個三角形的關係,下列敘述 何者正確? (A)甲、乙全等,乙、丙全等 B H 甲 彰化彰興 100 - 611 59 丙 6161 2600 (B)甲、乙不全等,乙、丙全等 (6)甲、乙全等,乙、丙不全等 (D)甲、乙不全等,乙、丙不全等 【南投草屯 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 要怎麼證明E、F分別為直線AO、CO的中點? )29.如右圖,正方形ABCD內有E、F兩點,且四邊形DEBF 為菱形。若菱形DEBF的面積為正方形ABCD 的一半, P() E 且 DE: =√15 ,則正方形ABCD的面積為何? r OR=A (A) 24 2 1 (B)3C (C) 15/3 BOTAV xx4x === B SVEW F (D) 20√ 3 = 4. EVS system 【 109 會考補考4 EV+S (CL) 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 求求這三題了🙏 素養題 12三年甲班這次段考成績太差,已知最低分 7分 最高分52分,四分位距15分,李老師打算 將每人的分數先乘以2再加2分。則有關新成 績的敘述,何者正確? (A)全距92分 (B)四分位距30分 (C)新中位數為原中位數的2倍 (D)新算術平均數為原算術平均數的2倍 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 求解🙏 謝謝 9. 如圖(八),數線上有O、A、B、C四點,且 OA=AB=BC。已知O點所表示的數為0, C點所表示的數為312,則A點所表示的數 為何? (A) 1 (B)34 (C) 39 (D) 311 2+2 2X2+2×2 3x 23 A 310 BC 0 +483x3x3 3x3x3x3個(八) 81+81=243 312 5 3* 4 3x3x3x3x3 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 請問這題 謝謝🙏 ④ 如圖,小玉利用尺規作圖作∠AOB角平分線的完成圖,若連接CE、DE,則△OCE=△ODE,請問是根據 哪一個全等性質? A (A)SSS (B)SAS (C)ASA (D)RHS O D B 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 求解 ( ) 19.△ABC中,AB=24,∠C=60°,<A><B。若BC的長度為x,則x的整數值 共有多少個?(√3÷1.732) (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 ( ) 20. 如圖(古),正方形ABCD的面積為32,C、F分別為 BE、CD的中點,且BF的延長線交DE於G點,則 BG的長度為何? 8 (A)~~10 (B) (C) (D) 3 16 3 16 3 16 √2 √5 √10 3 A 2 D 四十 G F B C E 圖(古) 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 求解 1+√2-3| = |√√2-2) = 2-√√2 23. 快樂國中舉辦隔宿露營活動,老師為了決定如何分組,將240位學生編號 1~240號後排成一列,接著請學生依照圖(二十六)的兩種方式報數: 第一次 第二次 ①②③④③①②③④ 圖(二十六) ②③ 第一次報數:從最左邊的1號學生開始,由左至右的方向以1、2、3、4、 5/1、2、3、4、5、......的方式報數,報至最右邊的240號 學生。 第三祥小 第二次報數:從最右邊的240號學生開始,由右至左的方向以1、2、3、 4、1、2、3、4、......的方式報數,報至最左邊的1號學生。 請問這兩次報數都報奇數的學生共有幾人? (A) 24 (B)36 (C) 64 (D) 72 频 已解決 回答數: 1
數學 國中 約1個月以前 求解第二題,剛剛po錯 1 如右圖,ABCD中,直線 [為CD的中垂線, 交BD於4點,交CD於E點。若∠ACB=90°, AC=4,BD=9,則BC=? D E P.141 2 如右圖,AD 為∠BAC的角平分線,交 BC於D點,DELAB DFLAC,且AB=6、AC=8。若△ABC的面積為21,則DE=? A 8湧 21 42-83 3 如右圖,直角△ABC中,∠A=90°,直線L為 BC 的中 BD A/ EB 80 D P.143 隨堂 L 點,直線與RD相 上, =<F 挑錯 右圖 涼亭 道不 右涼道亦的 已解決 回答數: 1