Japanese classics
高中
問三 4
なぜ連用形の形になるのでしょうか?
教えてください🙇♀️
6
問三次の1~6の語を、適当な形に活用させよ。
2
3
人を分かず(うやうやし)、言葉(少なし)ん
にはしかじ。男女、老少、皆さる人こそ(よし)
ども、ことに、(若し)かたち(よし)人の、こ
5
と(うるはし)(人)は、忘れがたく、思ひつかるる
ものなり。
■解説
問二(① やっとのことで盗み出して、たいそ
う暗い所に来た。
②心は自然と静かなので、つまらないこ
ず
③多くの人の(私への気持ちのいいかげ
んではなかったものを、無駄にしてしま
ったのであるよ。
④ よいことを行って、よい結果を期待し
てはいけない。
⑤日が悪いので船を出さない。
⑥ 月が白く輝き、涼風がさっと吹いてい
夜半に、
⑦たいそうぼんやりと聞こえるのも、た
いそう趣深い。
問三は文の途中なので連用形、2は未然形、
3は已然形
は連用形、5は連体形、
問五
6連体形。
問四1 成長後の美しさが思われて、愛らし
いお顔立ちである。
②忘れている所があったら、大変だと、
むやみに思い乱れたにちがいない。
③ 明け方の空がぼんやりとして、月は有
明で光が弱まっているのに、富士山の峰
がかすかに見えて、
いっそう
沖の方から立派に飾った小舟が一艘、
ぎわ
波打ち際へ向かって漕ぎ寄せてきた。
②教経に組み付いて生け捕りにせよ。
倉に下って、頼朝に会って、
問六1 風がひどいので、岩にぶつかる波が、
自分にだけぶつかり砕けるよう二
だけが心も
古典②
解答
尚無回答
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