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Junior High
Science
3年理科です。ここの問題がわかりません。説...
Science
國中
已解決
2年以上以前
あーさん
3年理科です。ここの問題がわかりません。説明お願いしたいです🙇♀️
12 うにして、子から こえて伝えられ, 形質も伝えられる。 学んだことをチェックしよう ①遺伝の規則性 P97,99) 1. 生殖細胞がつくられるとき, 対になっている遺 伝子が分かれ、 別々の生殖細胞に入る。これ を何の法則というか。 2.エンドウの種子には, 丸形としわ形があり、1つ の種子にはどちらかの形質しか現れない。 この 丸形としわ形のように, 対になっている形質を 何というか。 学んだことをつなげよう 右の写真の「四角いスイカ」 は, 果実ができ始めた 後に、強化プラスチックの型枠にはめて育てること でつくられる。しかし、このスイカの種子をまいて 育てると、 「四角いスイカ」 はできず。 「まるいスイカ」 ができる。 BALKONS 一方, 遺伝子組換え技術による品種改良でつくら れた 「日もちのよいトマト」の種子をまいて育て ると、ほとんどの株からは「日もちのよいトマト」 ができる。 両者でこのようなちがいが出た理由を、 「遺伝子」 と 「形質」 という用語を使って説明してみよう。 自分の考えをノートに書こう もう一度考えよう Before & After 遺伝子とは何だろうか。 95ページと比べよう 野で活用されてい ② 遺伝子の本体 P.104) 遺伝子の本体は、 何という物質か。 ③遺伝子やDNAに関する 研究成果の活用 P106,107) 遺伝子やDNAをあつかう技術を活用した例を 1つあげなさい。 四角いスイカ 種子をまいて 育てる。 丸いスイカができる。 日もちのよいトマト 種子をまいて 育てる。 ほとんどの株からは、 日もちのよい トマトができる。
理科
3年
3年理科
解答
✨ 最佳解答 ✨
ラムネ
2年以上以前
スイカの種の遺伝子自体は変えていないためスイカの形質は変化しません。
留言
您的問題解決了嗎?
解決了
沒有
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理科
Junior High
1天
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、...
理科
Junior High
2天
(2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです!
理科
Junior High
3天
解説お願いします🙇
理科
Junior High
4天
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
理科
Junior High
5天
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
理科
Junior High
5天
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
理科
Junior High
8天
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
Junior High
9天
赤線のところおねがいします!
理科
Junior High
9天
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
Junior High
9天
この問題の解き方を教えてください
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