Japanese classics
高中
高一の古文「児のそら寝」のやつで分からないところがあるので、至急お願いします!
空欄のところです。
岸国
y's
room Tc
場合とがある。次の1
それ品で納えよ。
IL出ださむを待ちて寝ざらむも、(W三,3)
2寝たるよしにて、(mm,4)
3念じて寝たるほどに、(tミ,2)
4寝入りたまひにけり。(三N。3)
5思ひ寝に聞けば、(I言,4)
次の1.2の傍線部の語の下に、口語訳する場合どのような助詞
を補ったらよいか。該当する助詞をそれぞれ答えよ。
1児ありけり。(三n1)
2かいもちひせむ。(tml 2)
0
匹この話は、「児」の細か
滑稽な話であるが、おも
の心は何に反応して一喜
字)でもって、1二つ答え
レインポー
RAINBOW
四「いざ、かいもちひせむ。」(三1)とあるが、この言葉は、「僧た一
ち」が誰に対して言った言葉かを答えよ。
因この話のおもしろさはど
たな
棚からぼたもち
果報は寝て待て
背に腹は替えられれ
児のそら
「主人公紹介| 普、(姓層寺」に一人の児がいた。
僧たちが宵の所在なさに[ぼをもて ]
に適語を入れて、内客を整理せよ。
[さす]が悪いだろうと思って、
(EEふり をしているうちに、作
り上げたとみえて、騒ぎ合っている。
寝入り
(児の分別| を作ることを知った。寝ないで待つの
初め~
児の【舞待]どおりに起こしてくれ
(児の分別| る僧がいたが、待っていたと思われた一
くないので、もう一声してから起きよ
うと考え、[際たる ]を続けた。
見込み違い| ところが、児の[州代]に反して、
起こすのを制止する[
以後、起こす気配もない。僧たちがむ
皮算用
]がして
への|||||!
]ばか
しゃむしゃ食べている[
りが聞こえてくる。
やっぱり無| しかたなくて、「はい。」と
邪気な子供| はずれの返事をしたので、僧たちはお
かしがってとめどもなく笑った。
5の「思」う人は、E「児」、M「僧たち」のどちらか
れ記号で答えよ
かりなむと思ひて、(mtl - c)
いしとは思へども、(M)7)
りげるかともぞ思ふとて、 (三国·1)
五「寝たる
、わぴしと思ひて、
か。その
から
米結十1申紀初に
百九十七話から成る。仏教
法師·聖人の逸話、民話的
などを含み、人間的興味を-
とした庶民性,平俗性が特
なっている。本文は「新日
典文学大系」によった。
宇治拾遺物語一
ー1u
今は昔、比叡の山に児ありけり。僧たち、宵のつれづれに、「いざ、
物たち(が)、宵の所在なさに、
0今は昔 今では昔の話とな
が。説話集などで、話の冒
よく使われるきまり文句。
比叡の山 京都府と滋賀県
境にある比叡山。ここは
山上にある延暦寺をさす。
児公家·武家などの子弟
寺社で雑務をする少年。
i)
p で
*- Nr
かいもちひせむ。」と言ひけるを、この児、心よせに聞きけり。さりとて、
出く() 」
定な()いた。
そうかといって、
この児(は)、 期待して聞いた。
し出ださむを待ちて寝ぎらむも、わろかりなむと思ひて、片方に寄りて、
よくないにちがいないと思って
J前nR(6)
片隅に寄って、
えんv
た(6)密ってない(の)も
寝たるよしにて、出で来るを待ちけるに、すでにし出だしたるさまにて、
はやくも作り上げた様子で
でき上がる(の)を待つたところ、
ひしめき合ひたり。
PS
この児、さだめておどろかさむずらむと、待ちゐたるに、僧の、「もの
6配() っと起こそうとするだろうと、
0もの申しさぶらはむ 呼び
の言葉。
待ち続けていると
「ゆDp
申しさぶらはむ。おどろかせたまく」と言ふを、うれしとは思へども
に(S)
撃2はSませ、」
うれしいとは思うけれども
ただ一度にいらへむも、待ちけるかともぞ思ふとて、いま一声呼ばれて
に するとしたらそれも、
0PいRSかと思うといけないと(思っ)て、もう 一声呼ばれて返答しよう
いらへむと、念じて寝たるほどに、「や、な起こしたてまつりそ。をさな」
我慢して寝ているうちに、
これ、お起こし申し上げるな。
さ入は、寝入りたまひにけり。」と言ふ声のしければ、あな、わびしと思
込んでしまわれたよ。」
と言う声がしたので、
ひて、いま一度起こせかしと、思ひ寝に聞けば、ひしひしと、ただ食ひ
ああ、
情けないと思って
もう一度起こしてくれよと、
思ひ寝思いながら横に
思いながら寝て聞くと
に食ふ音のしければ、ずちなくて、無期ののちに、「えい。」といらへた
いること。
むしゃむしゃと
大べに食べる音がしたので
ただひたすら
5」
りゆれば、僧たち笑ふこと限りなし。
ずっとあとに(なって)、「はい。」
信たち(は)笑うこと(が)際限ない(ことだった)。
と返事をしてしま
日本文を音識し、発音と表記の一致しない仮名を抜き出してみよう
日次の語の意味を、辞書を引いて確かめてみよう
6 (おどろく) 7)
( なし) 2)
三児が心の中で思っている部分を抜き出してみよう
四この話のおもしろさについて話し合ってみよう
イ そら便
以闘や(昭本中堂)
」が離に対してっか。
のそん
解答
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