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詳説【数学Ａ】第１章 個数の処理（集合・場合の数・順列組合）
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【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
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Senior High
数学
高校1年、数と式、式の展開（書ける組み合わせを工夫）の単元です。 なぜ、二乗をするのか、−９、−36はどこからどう計算すれば出てくるのか教えてください！！ 余力があれば教えてほしいです。かける組み合わせ方？はわかったのですが、いざ、自分でするってなるとわからなくなってしまいます。コツみたいのがあったら教えていただきたいです！
Senior High
数学
合っていますか？ 教えてください🙇
Senior High
数学
数Ⅰの問題です 写真の青線の部分の意味がわかりません 教えてください
Senior High
数学
数学Aの確率 4STEP p120の88の問題です。 全体は8！だから分母はわかるんですけど、分子をどうしたらいいかわからないです。 答えを見たけどなんで2をかけてるんですか？
Senior High
数学
高一の数と式の因数分解です。 黄色い線は分かるのですが、なんでそっから青の線の計算になるのかわからないです。 教えて欲しいです🙏
Senior High
数学
大問5A、解答解説お願いします。
Senior High
数学
緑のところがわかりません （②）を別解でも解いてみたいです。 よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
高校一年生の数Aに関する質問です。 もし分かる方が居ましたら、教えて頂けると本当に嬉しいです。 《 写真一枚目の回答↪ (6Ꮲ4) ÷2 = 90 通り 》 どちらの問題もも円順列だと思うのですが、写真二枚目で -1 をしているのに対して、なぜ写真一枚目は -1 をしていないのでしょうか。 円順列の公式が (n−1)！ なので写真一枚目も同様に -1 をすべきではないのでしょうか。
Senior High
数学
この問題を簡単に求める方法を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️
Senior High
数学
全然わかりません。 不等式の等号ついてるのとついてないのの違いはなんですか？
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