ช่วยด้วยคับ

แบบทดสอบหน่วยที่ 3 เรื่อง มัธยฐาน ฐานนิยม วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (133102) 1. กำหนดข้อมูล 2 ชุดเป็นดังนี้ 12 23 32 45 16 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด 1) ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดที่ 1 น้อยกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดที่ 2 2) ฐานนิยมของข้อมูลชุดนี้ มีค่าต่างกัน 2 3) ข้อมูลทั้ง 2 ชุดนี้ มีค่ามัธยฐานเท่ากัน 2. กำหนดข้อมูล 9, 10, 10, 10, 11, 13, 14 ถ้านำ 10 ไปหารข้อมูลทุกจำนวน และนำ 3 บวกเข้ากับข้อมูลใหม่ที่ได้ทุกจำนวน ข้อมูลชุดใหม่มีมัธยฐาน และฐานนิยมเป็นเท่าไร ร้านที่ 1 3. จากการสุ่มเก็บข้อมูลค่าจ้างรายวัน (บาท) ของพนักงานชั่วคราวของร้านสะดวกซื้อ 2 แห่งเป็นเวลา 10 วัน ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2562 แสดงได้ดังนี้ 325 225 280 232 244 220 จงหามัธยฐาน และฐานนิยมของค่าจ้างรายวันของพนักงานแต่ละร้าน ร้านที่ 2 ชุดที่ 1 : ชุดที่ 2 : 248 260 คะแนน 53 60 60 75 27 36 49 57 64 64 79 30-39 40 - 49 50 - 59 60 - 69 70 - 79 80 - 89 90 - 99 4. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของคะแนนสอบวิชาภาษาไทยของนักเรียน 10 คน คือ 73 คะแนน ถ้าคะแนนสอบของนักเรียน 8 คน คือ 39, 46, 54, 70, 83, 86, 93 และ 99 ส่วนคะแนนสอบของนักเรียนอีก 2 คน ต่างกัน 2 คะแนน อยากทราบว่า มัธยฐานของ ข้อมูลชุดนี้มีค่าเท่าไร 5. น้ำหนักโดยประมาณของไข่ไก่ 30 ฟอง เป็นกรัม แสดงดังแผนภาพลำต้นและใบต่อไปนี้ 6 0 0 4 4 5 6 88 7 0033 3 4 4 5 5 6 7 7 8 889 8 01355 9 1 จํานวน (คน) 3 2 10 11 12 14 8 346 320 248 256 จงหา มัธยฐาน และฐานนิยม 6. จงหามัธยฐานและฐานนิยมของคะแนนสอบวิชาสถิติของนักเรียน จำนวน 6 คน ดังนี้ 284 275 325 375 235 244 280 276

เราทำถูกมั้ยค่ะหรือถ้าทำผิดตรงไหนรบดวนช่วยแนะนำหน่อยน้าค้า💖 (ป.ล. เราใช้ Verb to do 50% นะค่ะ ส่วนอีก 50% คือ Verb to dav<เดา>ค่ะ 5555556... อ่านต่อ

REEZE A Will be going to be ving 2023.pdf will not ( won't) have an English exam tomorrow morning. I have to study all night. Exercise: Use will or be going to in the blanks 1. We 2. 3. Joseph 4. Waiter: What would you like as a starter, sir? Man: I have lentil soup, please. you open the window, please? It's hot and humid here in the classroom. fly to Berlin for a company project next week. 5. A: Look at that woman over there. She is very fat. B: She has only a big belly because she 6. I don't think my parents 14. I don't think there have a baby. give me permission to go to the school trip. tell it to anybody. 7. Can you tell me your secret? I swear I 8. The scientist says people 9. Don't worry about the Maths homework. I 10. Who do you think 11. My father 12. Look at those fierce dogs! They're running wildly. They 13. OK. I do the washing up for you. be an agreement on the new budget. 15. No, I __let you eat my hamburger. You've already eaten yours. 16. Hey, that man is crossing the road at the red light. He produce artificial organs by the year 2070. write it for you. win the box tournament? visit the dentist at 9:00 am on Wednesday. attack those cats by have an accident.

หาคำตอบพร้อมวิธีทำแบบที่ใช้กฎลามีค่ะ help me pls🥺🥺🥺

จากภาพที่ 7.64 เมื่อระบบอยู่ในสภาพสมดุล น้ำหนัก W จะมีค่าเท่าใด 60 W ^ ภาพที่ 7.64 50 N 30 J

วิชาสถิติ เรื่อง ANOVA ใครทำได้ช่วยกน่อยนะคะ

00:29 อา. 8 ต.ค. แบบฝึกหัด ANOVA ปี 1 จาก 3 แบบฝึกหัดท้ายบท 1. ผู้จัดการฝ่ายการตลาดต้องการเปรียบเทียบยอดขายของกระดาษชำระที่มีลักษณะการบรรจุ 3 แบบ จึงทำการสุ่มตัวอย่างร้านที่ขายกระดาษชำระชนิดนี้มา 30 ร้าน และเก็บรวบรวมข้อมูล ยอดขาย (ม้วน) ในเวลา 1 วันของแต่ละแบบมาจาก 10 ร้านเท่า ๆ กัน ได้ผลดังนี้ ร้านที่ กล่องสี่เหลี่ยมจัตุรัส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 52 48 43 50 43 44 46 46 : 43 49 เปิดใน CollaNote ยอดขาย (ม้วน) กล่องสี่เหลี่ยมผืนผ้า 28 35 34 32 34 27 31 27 29 25 ห่อกลม 15 14 23 21 14 20 21 16 20 14 จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลสรุปได้หรือไม่ว่า ลักษณะการบรรจุการดาษชำระ 3 แบบมี ผลทำให้ยอดขายแตกต่างกันที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 2. ผู้ผลิตขนมรายหนึ่งส่งขนมออกจำหน่ายยังร้านค้าหลายแห่งที่มีขนาดของร้านเหมือนกัน แต่วาง ขนมของเขาไว้ในตำแหน่งที่แตกต่างกัน 3 ตำแหน่ง ทางผู้ผลิตต้องการทราบว่าตำแหน่งการวาง เสร็จสิ้น

มีใครพอทำได้รึเปล่าคะ เค้ารบกวนหน่อยค่ะ

8. ถ้า a = 31 - 4 และ 5 = 1 + 1 แล้วเวกเตอร์ในข้อใดตั้งฉากกับ n. i+j v. 7-61 ค. 61 + j 9. ให้ u = -21 + 3) และ V = −31 - 2 แล้ว (50 +2V) (-30-) คือข้อใด ก. – 67 ข. - 221 2 - 25 1. 61-j ค. 67 ง. 221

ช่วยสอนแสดงวิธีทำหน่อย🥺เรื่อง: การหารเลขยกกำลัง

2 แบบฝึกทักษะ 1.2 ระดับ พื้นฐาน 1. จงเขียนผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปอย่างง่าย 1) 48 X 4-11 x 33 x 34 3-² - 32 27 x 34 x 58 g 22 -3 2³ × 3 × 5² -2 2) (0.3) ² × (0.3) 7 * (7² × 7³) ÷ (7³ × 7°) 6) ให้อยู่ในร 2n 5" x 5² x 5 5⁰ ย่างง่าย เมื่อ เมื่อ เมอ ก แ bu

งงนิดๆ

2. ในการชั่งน้าหนักเป็นกิโลกรัมของนักเรียนห้องหนึ่งจานวน 40 คน ปรากฏผลดังนี้ 66 51 65 62 63 63 62 49 68 56 59 70 66 50 58 63 62 59 61 จงสร้างตารางแจกแจงความถี่ให้มี 6 อันตรภาคชั้น และหาความถี่สะสม ยอดจ่าย รอยขีด 57 61 69 64 64 61 60 57 70 60 67 70 67 ความถี่ 3.2 ส่วนใหญ่คนในครอบครัวมีอายุ ปี 3.3 คนในช่วงอายุ 20 – 29 คิดเป็นร้อยละ 3.4 จากการสำรวจข้อมูลอายุของคนในครอบครัวมีทั้งหมด 63 60 56 68 คน 61 61 62 65 12 3. ความถี่สะสม 3. จากตารางแจกแจงความถี่ของอายุคนในครอบครัวที่ทำการสำรวจเป็นดังนี้ อายุ(ปี) ความถี่สะสม(คน) 10 - 19 2 10 - 29 17 10 - 39 27 10 - 49 32 10 - 59 32 10 - 69 35 1079 40 3.1 จำนวนคนที่มีอายุอยู่ในช่วง 10 – 19, 20 – 29, 30 - 39, 40 - 49, 50 - 59, 60 - 69, 70 – 79 56

หาแคลอรี่ค่ะ มีใครทราบมั้ยคะ ช่วยหน่อยค่ะTT

29. นางสาวภารดีและนายชูชัย ชวนนางสาวภัทราที่เป็นนักกีฬาว่ายน้ำไปพักผ่อนที่รีสอร์ท ในช่วงเช้าและกลางวันแต่ละคนสั่งอาหารรับประทานและคำนวณปริมาณแคลอรี่ที่ได้รับ ดังนี้ นางสาวภารดี 920 kcal นายชูชัย 1,237 kcal และนางสาวภัทรา 1,320 kcal สำหรับมื้อเย็น ทั้งสามคนตกลงกันว่าจะรับประทานอาหารให้ได้ปริมาณแคลอรี่ ที่ร่างกายต้องการ ดังนี้ นางสาวภารดี : ผัดซีอิ้ว และ กาแฟเย็น นายชูชัย : ผัดไทย และ ชาดำเย็น นางสาวภัทรา : ข้าวผัดกะเพราไก่ไข่ดาว และ น้ำอัดลม และสั่งอาหารจากร้าน “แคลอรี่ข้างทาง” ซึ่งมีปริมาณแคลอรี่ของอาหารต่าง ๆ ดังนี้ ตอบ.. 679 Keal ผัด ว 276 Kcal วยเตี๋ยวหมูป่า 223xcol ว แคลอรี่ข้างทาง 445 Kcal 630 Keal ข้าวไข่เจียว ข้าวผัดกะเพราไข่าว 235 255 Kcal: เค้กชอกโกแลต กล้วยแขก 3 รับ Tanson 130 KAR Holne $160 Keal THE NH ไอศกรีมโคน น่าอัดลม (sa) 565 Kcal. 585 Kcal 110 Keal KN ชาดา น - ข้าวมันไก ปริมาณแคลอรี่ที่ร่างกายต้องการจากอาหาร ผู้ชาย 2,000 kcal/วัน ผู้หญิง 1,600 kcal/วัน นักกีฬา 2,400 kcal/วัน 115 cal RT เฟเยน จากข้อมูล คนที่มีปริมาณแคลอรี่น้อยกว่าความต้องการของร่างกายแต่ละคนนั้น มีผลรวมของ ปริมาณแคลอรี่ส่วนที่ยังขาดอยู่ที่กิโลแคลอรี่ (kcal)

ช่วยหน่อยค่ะะ🥹🥹

1. แบบทดสอบ คำชี้แจง เอง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว ข้อใดเป็นการพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก. การสั่งซื้อสินค้าจากที่อื่นมาใช้แทนการผลิตเอง ข. การนำเทคโนโลยีและเครื่องจักรที่ทันสมัยมาผลิตสินค้า ค. การนำวัสดุและทรัพยากรที่มีในท้องถิ่นมาเป็นทุนในการผลิต ง. การผลิตสินค้าในรูปของบริษัทเพื่อให้เป็นระบบและได้มาตรฐาน วิชา สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ 2. ข้อใดคือแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ก. ลงทุนน้อย คุ้มค่า ผลตอบแทนสูง ข. เรียบง่าย เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ค. มีขั้นตอน เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ง. ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด 3. รู้รักสามัคคี เป็นแนวทางในการแก้ไขและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำว่า “รู้” หมายถึงข้อใด Wron ก. เข้าใจชัดเจนถึงสาเหตุและแนวทางแก้ไข ข. ผู้นำชุมชนต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ในทุก ๆ ด้าน ค. ทุกคนในชุมชนได้รับการศึกษาในระดับปริญญาตรี ง. สามารถแก้ไขปัญหาตามตำราและทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มา หน้า 4. แผนพัฒนาฯ ฉบับใดได้อัญเชิญแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นปรัชญานำทางในการพัฒนา และบริหารประเทศ ก. ฉบับที่ 1 ข. ฉบับที่ 5 ค. ฉบับที่ 7 ง. ฉบับที่ 9 5. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียง ก. ความมีเหตุผล ข. ความพอประมาณ ค. ความขยันและอดทน ง. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี d be 4 มศ 2

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ😥🙏

ข้อมูลต่อไปนี้ใช้ตอบคำถามข้อ 4-6 รายการสินค้า ข้าวหอมมะลิ (ก.ก.) เนื้อหมู (ก.ก.) เนื้อไก่ (ก.ก) เห็ดนางฟ้า (ก.ก) ปี 2556 เป็นฐาน ราคา (บาท) P2556 32 110 60 25 ปริมาณ Q2556 50 450 55 20 ปี 2557 ราคา (บาท) P2557 36 120 70 30 ปริมาณ Q2557 60 55 60 25 4. จากตารางจงหาดัชนีราคาถ่วงน้ำหนักแบบใช้ราคารวม ด้วยวิธีของลาสไพเยอร์เลส โดยใช้ปี 2556