Mathematics
มัธยมปลาย
เคลียร์แล้ว

(2)と(3)の解き方を教えて頂きたいです😣

一年の生徒で の文字列の 80 番目である。 の形 CMEAAAA, CMOAAAA, CMPAAAA, CMTAAAA の形の文字列は,それぞれ24個ずつあるから,200 番目の文字←P=4!=24 列は CMT△△△△の形の文字列の8番目である。 CMTE△△△の形の文字列は6個ある。 その後は, CMTOEPU, CMTOEUP の順に続く。 よって,200 番目の文字列は ←3P3=3!=6 CMTOEUP 通りあ P2 EX ○○○ 3年 13 図の①から ⑥ の6つの部分を色鉛筆を使って塗り分ける方 法について考える。 (4) P5 ただし、1つの部分は1つの色で塗り、隣り合う部分は異な ある色で塗るものとする。 ① (5) 百 るる (1) 6色で塗り分ける方法は, (2)5色で塗り分ける方法は, |通りである。 6 [通りである。 (3) 4色で塗り分ける方法は, [通りである。 (4) 3色で塗り分ける方法は, |通りである。 [立命館大] まとめて1 (1) 塗り分け方の総数は, 異なる6個のものの順列の総数に等し に入れる)。 いから P=6!=720 (通り) (2)5色を A, B, C, D, E とする。 ものは、次の ←隣接する部分が多い場 6つの部分を ② ②, ⑤ →>> ①→ ⑥ ③ る色をそれぞれ A, B, C とする。 所から塗り始める。 ④の順に塗ると考え, (4) B 生1年生 ①, ④ ることができる色を樹形図で調べると,次のよ ① うにな 含む A (6
組み合わせ

คำตอบ

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(2)6つの区画を5色で塗り分け
→まず、6つの部分の中で、同じ色で塗れる「隣り合わない2つの部分」のペアを探します。
→①と④、①と⑤、①と⑥、②と④、③と⑥、④と⑤、④と⑥
→7通り

5色で塗るということは、同じ色を使う2つの部分と、残りの4つの部分、合わせて5つの「塗り分けのグループ」ができることになります。
→5!通り

よって、
7×5!=840通り

(3)6つの区画を4色で塗り分け
まず4色以下で塗り分ける方法を考えます。
これは、4色を使って、隣接する部分が異なる色になるように塗る場合の数を、重複を許して(「ちょうど4色使う」に限定せずに)計算したものです。
「4色以下で塗り分ける方法」は、「4色で塗り分ける方法」と「3色で塗り分ける方法」の合計になります。
(この図では1色や2色で塗り分けることは不可能です)

「4色以下で塗り分ける方法」
①4通り(任意の色)
②3通り(①と異なる色)
③2通り(①②と異なる色)
④3通り(③と異なる色)
⑤2通り(②③と異なる色)
⑥2通り(②⑤と異なる色)
よって、4×3×2×3×2×2=288通り

「3色で塗り分ける方法」
①3通り(任意の色)
②2通り(①と異なる色)
③1通り(①②と異なる色)
④2通り(③と異なる色)
⑤1通り(②③と異なる色)
⑥1通り(②⑤と異なる色)
よって、3×2×1×2×1×1=12通り
さらに、4色の中から3色選ぶ方法 ₄C₃=4通り
→12×4=48通り

以上より、
「4色で塗り分ける方法」
288-48=240通り

りー。

本当に返信遅くなってすみません
テスト直前に見て大変助かったのを覚えてます💧
ありがとうございます💞

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