5番が分かりません、、、学校の先生がしっかり教えてくれませんでした😭優しい方教えてください🙏

ドⅠⅡAB受 大阪経済大] (x-2)(x-4)(x+1)x +3) + 24 を因数分解せよ。 4 [2016スタンダードⅠⅡAB受 岐阜聖徳学園大] xy+xz+y2+yz+3x+y+2z+6を因数分解せよ。 5 [2016スタンダードⅠⅡAB受中央大] 63 (a−bxa-c) + (b-a) (b-c) 6 a-ac-ba-bc 次の式を因数分解せよ。 (1) (a-b)x2+(b-a)xy C³ + を簡単にせよ。 (c-a)(c-b) (4) 8a3-18ax² 4×2 X Exce 25×2. (2) 8xyz2-40xyz +50xy (6)x2-7xy-30y 2 (7) α2+3ab-1862 (5) 4x2-x+ 1 16 (8) 40-6x-x2 (3)121-49x2y2 [7]

」以降の解説の意味が分かりません🙇🏻‍♀️

176 α, β を複素数とし, α≠0 とするとき 次のことを証明せよ (1) αβが実数⇔ β=ka となる実数kがある

　問三の③がわからないです 教えてください

3 次の問いに答えなさい。 - 太郎さんは、 分速60mで歩いて中学校から図書館まで行き、 図書館で調べ物をしたあと、 同じ道を同じ速さで歩いて図書館から中学校までもどってきた。 右の図は、このときの中学校 を出発してからの時間 (æ分) と中学校からの道のり (μm) の関係を表したグラフである。 ただし、図書館の中での移動はないものとしている。 ① 中学校から図書館までの道のりを求めなさい。 (m)] 太郎さんが図書館から中学校までもどってくるときをェの式で表しなさい。 O 30 50 (分) 1801 (3) 花子さんは太郎さんが中学校を出発してから45分後に分速80mで中学校から図書館に向かった。 花子さんと太郎さんは中 校から何m離れた地点ですれ違うか求めなさい。 ただし, 太郎さんと花子さんは同じ道を通って中学校と図書館を行き来する のとする。 50 100

この問題の答えが「ね」なのですが、どうしてその答えになるのですか？

(4) 問四 試次の傍線部が「早く降りやんでほしい」という 意味になるように、空欄の中に完了の助動詞「ぬ」を [千葉大] 適切な活用形にして補え。 「とく降りやみ()かし」とこそおぼゆれ。(枕)

(3)の解き方を教えて欲しいです。

(4) (1) (5) にて、(堤) 3 御歌にて、優り劣れる心ざしばかりをあらはし給へ (り)、なかなかに艶に侍りけり。(増鏡) ④ ありがたき面目、生ける身の思ひ出でとぞ、よそに 思ひ知られて侍り(き)。(中務内侍日記) かばかりあせ果てんとはおぼし(つ)んや。(徒然) (5) (2) (3) 「早く降りやんでほしい」という

英語の効率の良い勉強方法を教えてください!! お願いします!!

至急でお願いしたいです どっちもの写真の回答お願いします🙇‍♀️

DRILLS & EXERCISES 1 会話が成立するように,各文の( )内に適当な疑問詞を入れなさい. (1) ( (2)( (3) (03 (4) (lob (5) ( (6) ( (7) ( (8)( ) does Ken do on Saturday mornings? He plays basketball. Yuka born? She was born in Kyoto. ) was Y - ) teaches you English? Ms. Brown does. ) cap is this? - It's mine. [xxblasob.ob ) do you like better, pizza or pasta? I like pizza. ) does your father go to work? - By train. did you buy these eggs?-I bought them yesterday. ) did you open the window? - Because it was hot. 4

赤線部分の意味が分かりません🙇🏻‍♀️

DABC 173 複素数α, β について, aβ-α β は純虚数であることを証明せよ。 ただし, α は実数でないとする。

この4つのエンタルピー反応以外は、kJがプラスになるって覚え方でいいですか

表す。 - p.94, 95 物質 燃焼エンタルピー 【例】 C 溶質 溶解エンタルピー 【例】 N 酸と 【例 中和エンタルピー H 化 生成エンタルピー 【例 (

4番がよくわかりません汗 理由は写真2枚目に記載しています。

例題 136 進数の四則計算 XX 計算の結果を、[ ]内の記数法で表せ。 [1111(2) +110 (2) [2進法 ] 3420 (5)2434 (5) (1101 (2)×101 (2) [2進法 ] 0 1101001 (2)÷101 (2) CHART L & SOLUTION (2)+0(2)=0(2),(2)+1(2)=1(2)+0(2)=1(2), 1 (2)+1(2)=10(2) (1), (2) 2進数の足し算 引き算では,次の計算がもとになる。 020(20(2),1(2)-0(2)=1(2), 1(2)-1(2)=0(2), 10(2)-1(2)= 1 (2) 一般に,進数の足し算、引き算も、10進数や2進数と同様に 00000 [5進法 ] [2進法] p.476 基本事項 1 繰り上がり (n-1)(x) +1(㎡)=10(木) 繰り下がり 10() -1(n)=(n-1) (n) に注意して計算する。 (3) 2進数の掛け算では,次の計算がもとになる。 筆算では、2進数の足し算も行う。 0(2) X0(2)=0(2) X1(2)=1(2) X0(2)=0(2), 1(2) X1 (2)=1(2) 2進数の割り算は, 10 進数の割り算と同様、掛け算と引き算を組み合わせて行う。 485 4章 16 (1) 1111(2)+110(2)=10101 (2) (2)3420 (5)-2434 (5)=431(5) 111 11 1111 1+1=2=10(2) に注意し M 3420 ←5進法では 10 11 13 + 110 て上の桁に1を上げる。 -2434 - 4 - 3 - 4 10101 431 I 3 4 16-3-3 (3)1101 (2)×101 (2)=1000001 (2) (4) 1101001 (2)÷101 (2)=10101 (2) 1101 11101×1 の結果。 19101 x 101 1101×100の結果。 2進法では 110 101) 1101001 111 ③和を計算。 (1) と同様 -101 101 11010 に繰り上がりに注意。 1 110 1101 10進法では 1000001 101 110 (2)=6,101 (2)=5 101 であるから 6-5=1 101 0 進法、座標 別解 10 進数に直して計算し、 最後に n進数に直す方法で計算する。 確実な方法 11111 (2) +110(2)=15+6=21=101012 (2) 3420 (5) 2434(5)=485-369=116431(5) 3)1101 (2)×101(2)=13×5=65=1000001 (2) 4) 1101001 (2)÷101(2)=105÷5=21=10101(2)