現代文
高校生
解決済み

国語表現で、写真の②と③が課題で出されました。
自分の意見とその根拠を書かなきゃいけないんですけど、
初めてでどんな事を書いたら良いのか分かりません。
教えてください(T-T)よろしくお願いします。

【信濃毎日新聞 .高机学習シート第251回 (5) 】 ーー 所」 坦SOASN0" NNテーか・利・和N 人條キーコー (隊S8) は 問つANHAIKIN一伏立へへ | RS8末隊員選SOSNG" IM | 釣G GAONN回箇 V” へへしじ枝好は肌GSお)り) べりSG" 痕計好人てお光多り く<トJAP村QOSお7" 晶配 HGは性販弧0Gお 5人和h JpSJA半応佐古 玉移りは地則抽導| OWN抽の思い借民区 | SSn9” 己役職WNDの陣S計 昧やお"GTN色人トーで案忠 かK選ついくS8G沿選酸お” 肖 庫衝同電信和やお作らUNH っKG判具革| 応旧いお作る |お” 括還NAOつPPS肖るSS | NTY m民弦つる多RhNロ FIN一GK民0くめサーミ避 電郷ついOK選a表でし郊対 「 Np Th | SO人るSGP46爺る合” | の嘱の関SUN NG 搬へAG計 還穫本放人6導叫G則嘱妥障條 | 5のっ導くS4計 | で-和Ag っっうり4U鹿詳く)JAJか7 ER | 人0M科りくつる作っ」" | | さく9二二い1NSホよーれ0で | | が S抽PO昌EE ぐでE信 2 | SS ーー 坦saてし 事二人で違っ Weつマで" (6 【柱回東民】 「胡昌」G挟作り衣O @, 【世叶】 SG油思G甲明和的中下暫 つき5 ) 伝えたい順番 (
国語 コラム

回答

✨ ベストアンサー ✨

もう課題の期限を過ぎてしまったかもしれないですが、今後役に立つかもしれないので回答しますね。今私は大学生なんですが、大学に入るとこういう文章をたくさん書かなければいけないので、今のうちに書き慣れておくことをお勧めします。

***

(このワークシートって、まず筆者の主張(写真の黒塗り部分)をまとめて、次にその主張に対する自分の意見を書くって感じですよね?)

少なくとも筆者が「SNSでの匿名による誹謗中傷」を批判しているということは本文から読み取れると思います。

で、それが読み取れたら、自分に対して「問いかけ」をして意見を作っていきます。(私は大学に入りたての頃、この「問いかけ」をして意見を作るという方法を知らなくて、めちゃめちゃ苦労しました...)

問いかけには色々ありますが、「筆者の主張に賛成?反対?共感する?反感をもつ?」「なぜ賛成?なぜ反対?」「SNSの匿名による誹謗中傷はなくせる?なくせるとしたらどうやって?」「SNSの匿名性はそもそも必要?」のようにどんどん問いを作ってそれに答えていきます。(最初は答えが適当でも大丈夫です)(問いかけの例は「ロジカルシンキング」系の本によく載っているので図書館で探してみてもいいかも)

ここでは根拠を三つ挙げるようにと指示があるので、「なぜ?」を三回自分に問いかける必要がありそうですね。

たとえば「SNSの匿名性は必要?」という問いかけをして、不必要だと思ったとします。そうすると自分の意見は「SNSの匿名性は不必要だ」もっと強く言えば「SNSの匿名性をなくすべきだ」みたいに表現できます(中学生っぽいですが)。

これで意見が一つできたので、つぎは「なぜ?」を三回問いかけます。例えば「匿名であるということが誹謗中傷をエスカレートさせるから」「匿名性をなくすことで誹謗中傷の抑止力になるから」「(データがあれば)匿名性の低いFacebookでは誹謗中傷の量が少ないから」みたいな感じのことを書き出します。これが根拠の部分になります。

本来はここから主張と根拠を組み合わせて文章にしますが、このワークシートではここまでで大丈夫そうですね。すごく長くなってしまいましたが、参考になれば。応援してます。

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