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教科書を勉強するのはとてもいいことです。(大学教授が執筆していたりするのですから、入試で聞かれるようなことは大体書かれています。)
しかし、教科書はそれぞれの元素に注目して一つずつ解説していくスタイルになっていると思います。
試験で聞かれるときは、一つ一つの元素の知識が重要になるときもありますが、(例えばAlについて考察していこうなんていう問題の時など)全体の性質を聞かれる問題もあります。(例えば、いくつかの陽イオンが入っている水溶液にHClを入れると何が沈殿するかなど)
教科書を学びつつ、いろいろな場所に散らばっている情報を項目ごとにまとめていく作業も有効かと思われます。(例えば、沈殿やその色、炎色反応、錯体、水に溶けにくい気体などなど)
