✨ ベストアンサー ✨
ちょっと説明が飛ばし飛ばしになってる思うのでもしわかりにくいところがあれば言ってください!
すみません‥
連立方程式が解けません
私には複雑で解けませんでした
解き方を教えていただきたいです‥
数学
中学生
解決済み
数学 連立方程式
はじめから、わかりません‥。
教えていただきたいです。
お願いします。
4 【方程式の利用】 中1 中2 ある中学校では,学校から排出されるごみを, 可燃ごみとプラスチックごみに
分別しています。 この中学校の美化委員会が、5月と6月における, 可燃ごみとプラスチックごみの排出量を
それぞれ調査しました。
16.01(s)
可燃ごみの排出量については,6月は5月より 33kg 減少しており,プラスチックごみの排出量については,
6月は5月より 18kg増加していました。 可燃ごみとプラスチックごみを合わせた排出量については,6月は
5月より5%減少していました。 また,6月の可燃ごみの排出量は,6月のプラスチックごみの排出量の4倍
でした。
6月の可燃ごみの排出量と, 6月のプラスチックごみの排出量は,それぞれ何kgでしたか。 方程式をつくり,
求めなさい。
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わかりやすく説明してくださりありがとうございました😊✨✨
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