数学
高校生
解決済み

両辺を何かで割ると二次方程式になるみたいなんですけど、よく分かりません(・∡・)ヘ?
教えてください🙇‍♀️

23x - 3-22x + 2*+1 = 0

回答

✨ ベストアンサー ✨

画像に式変形を示しました。
結果的には、2^x で割れば良いことが分かります。

ありがとうございます!!

ここで質問すみません。
Tatsuさんorクッキーさん
これ何年の内容ですか🤔
高校一年の内容な気が…

ログアウト済み

指数方程式は、数学 Ⅱ (主に高2) の内容です。

高1!?
あわ(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;)あわ
高2じゃないの…?

え??嘘!?
これ高校1年でも扱った気が…>_<

僕の学校がおかしいのかな(おいw
回答ありがとうございます😭

ログアウト済み

まあでも指数の仕組みさえ分かれば、高1の段階でも理解できる内容にはなっていますね。

bitterくんは数Ⅰを中3でやったから、数IIを高1でやってるんじゃない…?
私は私立高校生だけど外部組だから公立と進度が同じくらいのはず、だから高2で数IIやってるんだと思う…

高1でも理解できる内容を聞いている高2生
自己紹介の肩書きが増えたね!(悲しい)

tatsuさん
多分そうですかね…focus goldとかにあったんですよね笑笑
クッキー
No.指数関数なんて中高一貫校でも高校1年でそこまで(高校2年とおんなじ)スピード早かったらみんな数学嫌いになります笑笑

そっかあ…中高一貫でもそこまでは早くないんだね💦

そうです…でも僕は予習をすることでクッキーさんのに回答しています笑笑

役に立っている模様ですね😏笑
これこそwin-win✨

結構指数関数今の段階だと難しいんですよ(−_−#)笑笑
独学だし、全部笑笑
Tatsuさんにも迷惑かけてしまうので😰
さようなら(T ^ T)

あ、確かに💦
指数関数得意なようで苦手(他の単元に比べると全然いい方)
さようなら👋

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回答

クッキー先輩!
前指数関数で教えた時と同じく、X=2^xとおき、文字変換して、2次方程式を出した後に、またXを2^xに置き換えればいいんです。

またこれは二次関数になります。でもこのグラフはy=(x-α)(x-β)で表せれるグラフなので、2解は因数分解することですぐ出せます。あとは係数比較でxを出せば終了です。

なんで以前の定義域まで考えなければならない方はしっかりできててこっちがうまく考えられてないの?(・・;)クッキーさんならこれは普通にできると思います✨

そういうところ私天然だから(???)
そっか、X≠0だから両辺をXで割って次数下げてもいいのかΣ(゚□゚)あっ!!
…それより、どれをベスアンに選んだらいいのやら。みんな良すぎて選べない💦

いやいや。選べてるじゃんwww

もうベスアン選ぶの嫌なら一番早い人を選べばいいんですよ👍

選べないって送った直後に選んだw
最初に答えてくださってたのと、分かりやすかったのと
ちなみに、bitterくんの解説(このメッセージの3個上)にもベストアンサーあげたいくらい
ただ、回答へのコメントにはベストアンサーとかできないからさ(´・ω・`)

3個上じゃなくて4個上だ

え?(・Д・)
何その自己ルールみたいなのは笑笑

まあ後輩の回答なので気にせずとも(^○^)
指数関数すら習ってないド素人の回答ですので

え逆にbitterくんの言ってることが分からない( ‘ω’)ゴメンチョットナニイッテルカワカンナイ

↑どこ見て自己ルール?って言ってるのかが

回答の次に付け加えたものはコメントではなく補足の回答として該当するのでは? 

補足の回答だけど、Clear上では「回答にコメントする」のところに写真添付してるからってこと(語彙力)

えー(・Д・)
コメントってベスアン判定じゃないの😱
それは参りました(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥`)

今までずっとコメントも込みでの判定かと(馬鹿)
気をつけましゅ…(T ^ T)

気をつけてね(?)

Yes sir(?)

( ̄  ̄)/-=🍬
お疲れ様っス先輩!

=͟͟͞͞🍬ヽ(・ω・ヽ*) キャッチ!!
🍬ペロペロ(^ω^)
ありがとう!
(ノ・ω・)ノ⌒🍪

(クッキーの方が良かったか?…)
( ̄  ̄)/-=🍪🍪

どっちでもありがたくもらう派
🍪🍪ŧ‹”ŧ‹”( ‘ч’ )ŧ‹”ŧ‹”

🍪 (๑´ސު`) ŧ‹"ŧ‹"

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