✨ ベストアンサー ✨
え？！∑(ﾟДﾟ)
Q0、Q4なんてないですよ( ・∇・)
であと写真アカウント変えたんですね。
いいじゃないですか~(^○^)
え、ないんですか…！？
私の学校の数Ⅰクラス独自のものなんでしょうか…。先生が最大値、最小値、最頻値など色々言ってたので混ざりました。まあ…クラス独自ならべつにQ1〜Q3まで覚えておけばいいですね笑
そうなんですよ〜。FFさん結構 アイコンがお洒落なので、自分も推しに変えてみました👍
ないよぉ…逆に0、4の存在をどこで知ったんですか？
∑(ﾟДﾟ) Q1～Q3までしかないので覚えるの3つしかないです(´；Д；`)
オシャレWWWW可愛いですねそれw(真面目に)
データ分析の範囲は苦手なのでノート有難いです🥲
教えて頂きありがとうございます✨
あ、ぽたしうむさんってノートって閲覧できます？(((いいねを押してとかいうことじゃない
参考に(^○^)
数学ノート結構オファーあったし、人気もあったのでw
授業でQ1〜Q3の説明を受けている時に、サラッと先生がQ0.Q4の説明をし始めて、あぁ、こういうものがあるんだなぁとずっと思ってました。多分クラスの人たちも大半あるものだと思ってます。教科書に載ってないので違和感は覚えましたが…教科書に沿ってやるタイプの先生ではないので笑
いえいえ〜
なんかQ0、4は…ちょっと考えさせてください。勘違いした原因を探ってみます。
マジかよ∑(ﾟДﾟ)
それ教師として失格じゃないですか(ﾟoﾟ;;
教科書の導入に従わないなんて(ﾟoﾟ;;
数Ⅰの先生は教えるべきことは教えてくれるんですけど…突然関係ない話が挟まるので混乱します笑
年配の方なので悪い意味で教員という仕事に慣れてしまったのかと勝手に思ってます。
原因は…多分ですけど…
数学の先生はみんなにイメージを持ってもらいやすくするために、Q0→最小値、Q4→最大値と名付けた可能性大です。最初データ習う時、Qとか最小値とか箱ヒゲ図とか出てきたら混乱しますもん（ ; ; ）。だから、全ての値を文字に置き換えることで、順番・値の位置を読み取りやすくしたんじゃないかなと…もしぽたしうむさんが余裕あるなら、最小値ーQ1-Q2-Q3ー最大値って覚えた方がいいし、余裕がないのならQ0Q4が一番端の値を示すと言うふうに学校の通りに従うべきです。僕は受験でミスらないために最小値ーQ1-Q2-Q3ー最大値と覚えることをお勧めします。そしたら箱ヒゲ図を見た時、なぜ端がちょっと短いか勘が良ければ気づくはず。頑張ってくださいp(^_^)qデータは分析が大事！日本語を数学に訳すようなイメージでやるといいです！
あー…あるかもですね…
↑上長文すみません＿|￣|○
解決、、スッキリできそうかな？…どうでしょうか…
あー、なるほど…長年の経験から生徒がどうやったら理解を深められるか考えてくれてるって事ですね。
箱ひげ図も描くのは得意ではないので…問題を解く時のことも考えて 最小値ーQ1-Q2-Q3ー最大値の考え方をおさえておこうかなと思います。
Q0とQ4がないのは衝撃でしたが…笑
おかげで理解出来ました🙆🏻🌟ありがとうございます。
大体の先生そうです。特に理系の先生は張り切りすぎると間違った非公式なことを言い出しますからw
箱ヒゲ図書くの苦手…解説送りましょうか？
でしょうねw
いえいえ〜またいつでも聞いてください♪
お疲れ～(⊃ ´ ꒳ ` )⊃🍰
またわかんないことあったら
ここで話しかけてください(｀・∀・´)
あの、、、ガチ目に箱ヒゲ図大事だと思いますよ。。。
ありがとうございました🎶
箱ひげ図は描き方自体は掴めていて、あとは練習あるのみなのでとりあえず描いてます笑
はい笑頑張ってください٩(^‿^)۶
僕も3角比を…😱
鬱陶しスギましたね（・□・；）ごめんなさい🙏極度の心配性でして、、、去ります。それでは〜
なんか告知みたいなのであまり言いたくないですが、データの知識一覧表僕のノートの方では公開してます。参考に(^○^)