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高校生
生物
(2)の考え方教えてください!
生物
高校生
3年以上前
あ
(2)の考え方教えてください!
5 yう aをの Sup 1. 16」 DNA のニ宣らせんの一万の側の塩き, に示す配列になっていて,しかも, その配列が MRNA に読みとられるとすれば,つくられるペプ チド鎖はどのようなものになるか。 右下の表を 参照しながら、次の問いに答えよ。 フェニルアランセリン フェニルア2ニンセリン セリン チロシン システイン テロシン システイン (笹止) トリプトファン ロイシン (存止) ロイシン セリン (安北) TACCGTATGAGGTAGGTTGTGATT……… ロイシシ プロリン ヒスチジン アルギニン (1) mRNA の塩基の配列を示せ。 アルギニン |アルギニン アルギニン ブロリン ヒスチジン (2) つくられるペプチド鎖のアミノ酸の配列 (一 次構造)を示せ。ただし, mRNA のうちの AUG ロイシン -C ロイシン ロイシン プロリン リルタミン プロリン グンタミン。 C イソロイシン トレオニン アスパラギン セリン U アスパラギン |C インロイシン セリン から,タンパク質合成が開始し,のちにメチオニ ンがはずれるものとする。 トレオニン リシン アルギニン A イソロイシン メチオニン(岡始トレオニン トレオニン リシン 7ルギニン バリン アスバラキシ酸|グリシン U アラニン C バリン G バリン アスパラギン致グリシン グシタミン設 才ルタミン アラニン アラニン グリシン バン マラニン [6]《答》 [6]《解説》 2塩善がAであれば, それと向かい合っている
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