このノートについて
高校1年生
数と式、二次関数です。
今回、【考える力】のノート術を参考にさせてもらいました。
少しでも、わかりやすいノートを書けるように頑張ります(*^^*)
おすすめノート
１から分かる！二次関数✨
357
4
【数Ⅰ】集合と命題2 （命題と条件）
255
13
【数Ⅰ】2次方程式、2次関数のグラフとX軸の位置関係
231
14
【数Ⅰ】一次不等式
202
0
【数Ⅰ】2次関数とグラフ
200
4
【数Ⅰ】２次関数の値の変化
178
0
【数Ⅰ】因数分解
176
2
【数Ⅰ】数式の加法・減法・乗法
174
6
【数Ⅰ】実数
166
0
【数Ⅰ】集合と命題1（集合）
159
0
数学 まとめ 進研対策
155
0
【数Ⅰ】2次関数の決定
147
9
このノートに関連する質問
高校生
数学
「√2が無理数であることを背理法を用いて示せ」という問題で解説の下から5行目の「このとき、n^2は4の倍数だから〜」のところが分からないです。教えてくださいよ
高校生
数学
この数直線を書いて欲しいです🙇🏻
高校生
数学
数Iで輪番というものがでてきたんですけど、輪番ってなんですか？
高校生
数学
教えてください🙇♀️
高校生
数学
この解説の右端に＋1を忘れないようにと書かれているのですがこれは何のために行う操作ですか？ 2枚目の写真が問題です。
高校生
数学
1の番号のついた玉が1個、2の番号がついた玉が2個、3の番号がついた玉が3個、…nの番号がついた玉がn個袋の中に入っている。 この袋から玉を1個取り出す時の出た番号をXとするとき、Xの期待値を求めなさい。 回答：2n +1/3 回答の求め方を教えてください。
高校生
数学
数学Aの集合の問題です。 80人が英語と数学の模試を受けた。数学、英語の合格者は、それぞれ50人、70人だった。二科目とも不合格だった者は、8人だった。 問1、二科目とも合格した人の人数は何人ですか。 問2、数学だけ合格した人は何人ですか。 解いた写真を載せます。問題集では、ベン図を使って解いていたのですが、理解できませんでした。ベン図を使った解き方を教えて頂けませんか。
高校生
数学
赤線のところをベン図で表してほしいです
高校生
数学
(2)教えてください
高校生
数学
(3)どゆことですか？
News
コメント
コメントはまだありません。