このノートについて
高校全学年
★ 複2次式の因数分解
★ 基本対称式とカタマリ
★x,yの交代式は(x-y)を因数に持つという事実を計算に実際に活かせるかが時短のポイント！
【メッセージ】
●まだ、出会ってなかった人は、ぜひこの機会に攻略しよう！
● 美しさの中にはヒントあり！
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式～整式・実数・不等式～
8770
115
数学ⅠA公式集
5513
18
数1 公式＆まとめノート
1751
2
高1 数学I
1107
8
数学ⅠAⅡB 入試必須知識
614
2
【数Ⅰテ対】数と式 整式〜実数 まとめ
469
4
数学I ⑴数と式
397
8
【ノート術】数学Ⅰ 数と式
304
9
数Ⅰ⌇第１章 数と式
266
21
困ったらこれ！ 数学Ⅱ 式と証明まとめ
245
1
【数学】数Ⅱ 基本事項まとめ［上］
240
7
【数Ⅰ】2次方程式、2次関数のグラフとX軸の位置関係
231
14
このノートに関連する質問
高校生
数学
指数関数と対数関数の範囲です。 下の写真のような計算のとき、どの時点で計算を終わらせれば良いのか分かりませんでした💦 ○乗を消せば良い、ルートを外せば良い、などの決まりはあったりしますか？🙇🏻♀️
高校生
数学
３点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べたときにどっちが大きいかわからないのでとりあえず写真のようにしてBCの場合、BC=√[(a-0)^2+(b-3)^2]=√10として計算したりしたんですが、答えが解の公式使うようなおかしな数字になったので解き方に自身がないです
高校生
数学
なぜf(x)をこのように置くのでしょうか？
高校生
数学
数IIの式と証明のところです 展開と因数分解の関係はなんですか🙇🏻♂️
高校生
数学
この問題の3番についてです。 解答を見て貰えるとわかりやすいと思うのですが、硬貨を4回なげただけではなく、7回投げた時までの可能性は考えないのでしょうか...？ ([1]が4回続けて表が出た時の場合を計算してるのは分かりますが[2]の意味がわからないです、、) 7回までなら、A3 B3 であと1回表が出る。と出来ると思うのですが... 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️
高校生
数学
数Iで輪番というものがでてきたんですけど、輪番ってなんですか？
高校生
数学
至急助けて欲しいです💦 どのように15通りを求めたかを教えてください🙇♀️
高校生
数学
工夫して展開しろとあります。2x+2をAと置くのですか？どうやって計算するのか教えていただきたいです。
高校生
数学
数1の問題の因数分解でこの解説の答えでなんでマイナスがつくかわかりません 誰かやさしく教えてください
高校生
数学
高一因数分解です 緑の丸がついてる（5）と（6）の答えと解説をお願いします！
News
コメント
コメントはまだありません。