【中2理科】酸素と化合していない金属の質量を求める問題
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中学2年生
化学変化と物質の質量の単元で、ややこしいけど1問は応用問題として出題されそうなので、それだけをピックアップしてまとめました。
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(3)が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
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なぜ4:1になるのですか?
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こちらの5.7.8なのですが、 5は、黄リンは、水のなかに保存されているので触ることができないからア 7は、窒素肥料自体は触れられるからイ 8は、ダイヤモンドとフラーレンは炭素で出来てるから炭素自体は触れてなくイ と考えたのですが答えを見ても納得出来ません。教えて頂きたいのです。
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(1)これではダメですか? 試験管Pに入っていた他の気体も混ざっているから。
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(1)写真の考え方で合っていますか? また、酸素と水素が全て反応しなかった分だけ 残った気体の体積 となるのですか?
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単体と元素についていまいち違いがわかっていません。 調べたところ元素は触れることができない、単体は触れることができるそうなのですが、6、7番は触れられるのではと考えてしまいます。他に的確な考え方が合ったら教えて頂きたいです。
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なんで養分は水と二酸化炭素に分解しなきゃいけないんですか??
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(2)ア酸素イ養分なんですけど、養分って小腸で吸収されるのになんで増えてるんですか?
中学生
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答えアなんですけど、他の選択肢ってなにが違うんですか?
中学生
理科
この、作図の問題苦手です。考え方を教えてください。
News
恋音さん☆
フォロー&コメントありがとうございます✨
風の噂🤣笑笑 恐縮です🙏
こちらこそ、これからもどうぞよろしくお願いします。
参考になれば幸いです😊
これからも、参考にさせて頂きたいと思います!!
よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ペコリ
こんにちは、(*'-'*)ノはじめましてヽ(*'-'*)
恋音て言います!!!!
ゆいママさんのことは、風の噂(?)で聞いて知りました!!!!
今までのノートとかも拝見させて頂いたのですが、
流石です...+。:.゚ヽ(*´ω`)ノ゚.:。+゚
フォロー失礼します( 。・ω・。)ノ 凸ポチッ