このノートについて
中学2年生
「さまざまな化学変化」、「化学変化と物質の質量」の単元の問題集を作成しました。
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中学生
理科
酸化や硫化のような𓏸𓏸化は他にもありますか？ またあるのならその具体例を教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
有機物に含まれている窒素の検出についてなのですが、写真にあるようにしたとき、どのようにアンモニアは発生しているのでしょうか？ もし、仮に有機物に水素が含まれていなかったらアンモニアは発生しないと思うのですが、、 それとも、窒素が含まれている有機物には必ず水素が含まれていたりしますか? 写真にはありませんが、硫黄についても同じ疑問を持ちました。
中学生
理科
電離と電気分解の違いを教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
中3化学です。塩化銅水溶液を電気分解し続けるとどうなるのでしょうか？ また、その理由も教えてください🙇♀️
中学生
理科
理由を調べても全く出てこなかったので質問します 検索をしたところ、炭酸水素ナトリウムは塩味があり、炭酸ナトリウムは苦いと書かれていました。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水に分解されるのは分かっています。 なぜ塩味から苦い味になるのかがわかりません。 言葉がわかりづらかったらすみません、 良ければ回答をお願いします。
中学生
理科
(9)の答えは3種類なのですがなぜそうなるのか分からないので解説お願いします！！わたしてきには炭酸水素ナトリウムが化学変化したものと、二酸化炭素だと思っています！
中学生
理科
全体的ににもうよくわかりません。この範囲が全体的に苦手です。この大問の解き方と得意になる方法なども教えてください。お願いします。
中学生
理科
Ｑ. 色をつけたところの式を教えてください🙏
中学生
理科
化学 中和滴定の問題 （4）の③のアンモニアのmolの出し方がわかりません。 解説お願いします。
中学生
理科
この問題が分かりません😭誰か教えてくださいお願いします🙇🏽♀️🙇🏽♀️
News
さくらさん☆
そんなそんな、恐縮です😆💦
ありがとうございます✨
これ問題集より優秀だと思います…
神です🤩✨
ほんとありがとうございます！！
ゲストさん☆
お役に立てれて嬉しいです〜😆✨
いつも見てます！わかりやすいです！
助かってます！
お役に立てれて良かったです😊👍