このノートについて
中学全学年
受験に使える！！大事なところをまとめてみました。少し裏が写ってしまっています。すいません！
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（2）（3）がわかりません！教えてください！
中学生
数学
中3数学の因数分解で 6.7.10.11.12の問題が分かりません💧教えてください！！🙇♀️
中学生
数学
この問題教えてください。
中学生
数学
この問題教えてください。
中学生
数学
Ｑ１：みなさんの中学校では、数学の授業で、表計算アプリ（GIGAスクール構想の一人一台のパソコン）を使って授業されていますか？ 令和元年度より、小学校は、プログラミング的思考（プログラム）の授業を各教科でしなくてはならない。 令和２年度より、GIGAスクール構想で、一人一台パソコンが配られはじまる。 令和３年度より、中学校は、「生きる力」、「主体的・対話的深い学び」という新しい学習スタイルをしなくてはならない。 さらに、計画では、ほぼ全ての学校でGIGAスクール構想が始まっているはず？ 【資料】 ・神奈川県、相模原市の小学校の取り組み 小学校6年算数「関係を見つけて」をプログラミングで学ぶ／相模原市 https://ict-enews.net/2019/07/29sagamihara/ https://kyoiku.sho.jp/32960/ http://www.sagamihara-kng.ed.jp/ictea-gw/modules/ictea_jblog/index.php?action=View&event_id=433548&cid=&smode=h&caldate=2020-12-9&schid=74&block=0 ・５月の中学校の技術にあったＱ＆Ａ ここにも相模原市の小学校と同じ問題が出ています。 https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/1177416 ピラミッドの段とマッチ棒 の計算て、足し算とかけ算を繰り返しているとできるので、小学生でもできるのですが、 式で表すと、中学校とか、高校で習う内容が含まれています。 プログラミング的思考とか、GIGAスクール構想を推し進めていくと、校種とか学年の区別があやふやになっていくのではと感じました。 小学校の授業なのに、中学校や高校で習う内容が内包されている。 境界線があやふやになって行っている←これは時代の流れにあっています。 youtubeに、塾とかの授業動画あるし、そもそも、Clearの公開ノートを見て、ある程度の学習は、いつでもどこでもできる！ 【これらの取り組みを見ていて感じたこと】 ★今の学校（年齢で学年を決める方法）が、「意欲のある人がどんどん進んでいける」新しい教育に対応できるのだろうか？という疑問に行き着いたのです。 Ｑ２：みなさんの中学校のGIGAスクール構想はどうなっていますか？ 数学の授業とかでも、パソコンを使っていますか？ Ｑ３：みなさんから見て、今の中学校の授業は、時代にあっていると思いますか？ どんな点があっていて、どんな点か時代遅れを感じますか？ （この設問は、学校不要論を言いたいのではありません。現状や生の感想を知りたいだけです。）
中学生
数学
答えは合っているのですが、書く順が違くても一応 正解ですか？教えてください
中学生
数学
共有点とはなんですか？
中学生
数学
この問題を平方完成を使って計算するのですが、どうやるのかがわかりません！教えてください！お願いします🙏
中学生
数学
４の(2)と7の面積の求め方教えてください🙇♀️
中学生
数学
わかりやすかったです。