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高校生
数学
数ii この問題の解説お願いします。そもそも何したらいいのかがよくわかりません
高校生
数学
数Cです。 点（3.4)から楕円x^2/16+y^2/9=1に引いた2本の接線は直交することを示せ。 が分かりません。 なぜ、y＝m(x-3)＋4になるのですか？？ (追伸)接点を(a，b)と置いて解く方法はできますか？
高校生
数学
数C、式と曲線の問題です。 双曲線x²-3y²=3 直線y＝x＋kが異なる2点Q､Rでまじわるとする。 (1)定数kの値の範囲を求めよ。 (2)線分QRの中点Pの軌跡を求めよ。 という問題についてです。 (2)での下の線で引いた、kを消去すると、ｙ＝1/3x となるのが意味がわかりません。教えてください🙏
高校生
数学
（3）を教えて欲しいです。 なぜx²で終わりなのかわからないです。最後まで計算してしまって、24になってしまいました。
高校生
数学
高一、数1実数の範囲です。 こちらの問題がわかりません。なぜこういった式で求めることができるのか教えていただきたいです。
高校生
数学
高一、数1実数の範囲です。 こちらの問題がわかりません。なぜこういった式で求めることができるのか、教えてくださると嬉しいです。
高校生
数学
ここの判別式をDとするとの式がどう計算してるのかよくわかりません。教えてください🙇♀️
高校生
数学
積分(1)について。
高校生
数学
数C、式と曲線についてです。x²+9y²＝9に、y＝kx+2を代入すると、何が出てきますか？ また、青の部分はなぜそう言えるのですか？どうやって解いてますか？
高校生
数学
数IIの三角関数の正弦、余弦、正接を求める問題です。 1番最初の半径の求め方と点Pの座標の求め方が分かりません。 解説見ても載ってないので教えてください🥲🙏
News
はい！
ですね💦
がんばって覚えましょう✨
難しいですねー