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中学生
国語
「ここらの日ごろ思びわびはべりつることとは、今日なむ落ちゐぬる」を品詞ごとに区切って口語訳して欲しいです！口語訳の仕方も教えて欲しいです！お願いします！
中学生
国語
至急お願いします 国語の竹取物語でレポートを作らなければ行けないのですがどうすればいいのでしょう ちなみに人物は石上皇子です！！
中学生
国語
中1国語古文の係り結びについてです。 連体形と已然形はどのようなものなのでしょうか。「ぞ・なむ・や・か」は文末を連体形で、「こそ」は已然形で結ぶと説明されましたが、よくわかりませんでした。教えていただきいたいです。
中学生
国語
中1国語です。 今竹取物語の勉強をしています。授業の一つに自分で自分で問いを立て答えを調べなければいけません。 そこでどんな問が良いか考えて欲しいです。 問の例 現在との相違点 何故かぐや姫は地球に来たのかetc…
中学生
国語
「いふ」が、付属語でも自立語でもないみたいですが、なぜですか？？
中学生
国語
中学1年生です。国語の教科書で竹取物語の範囲を誰か見せて下さい。
中学生
国語
国語の古文の問題で係り結びの問題が分からないので教えて頂きたいです。解説もお願いいたします🙇♀️
中学生
国語
大至急！！！！！！！！！ これ、全て答え教えてください
中学生
国語
冬の課題の国語です この話は竹取物語なんですけど、問題で 「なむいひける」の現代語訳と意味が分かりません。 中一です。助けてください💦
中学生
国語
古文の勉強の仕方を教えてください🙇♀️
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ちっこちっこちっこちー
えなえな(♡´▽`♡)
(*/ω＼*)ｷｬｰ!!チコチコ
えなって呼ぶわっ♡
ちこって呼んで！
なりたいなりたいｱﾋｬﾋｬﾋｬヽ(´>∀<`*)ﾉｱﾋｬﾋｬﾋｬ!!