このノートについて
中学1年生
単元別の基本をまとめました(｀･ω･´)ゞ
全体的には１、２年生の範囲が中心です。
多分。
細かいところは気にしないでください！
（絵のクオリティとか･･･ひどい笑）
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
この①と②がわかりません。解き方教えてください。また得意になるための方法教えてください。
中学生
理科
この地域の地層が低く傾いているのはどの方向か(東西南北)という問題です。 北に向かって低くなっているらしいのですが、どう求めるのかわかりません。解き方教えていただきたいです。
中学生
理科
中学の理科(大地の変化について)の問題です。 ①の答えが断層かもあやふやで心配ですが、②と③が全く分からなくて困っています。 わかる方いたら、解説お願いしますm(_ _)m
中学生
理科
画像の問題がよく分かりません… 解説の画像も貼らせてもらうので良ければ解読お願いします。
中学生
理科
またこれなんですけど、解説にあった解き方も理解したいのでわかりやすく解説していただけませんか😭 よくわからないです、、、、 ↓解説の文です ・混合気体に加えた水素の体積を１とすると、空気の体積も１となるのため、窒素は0.8、酸素は0.2と表すことができる。これらに点火すると、0.2の酸素と0.4の水素が反応して水となるため、余った気体は1＋1−(0.2＋0.4＝1.4となり、このうち水素は1−0.4＝0.6と表すことができる。1.4が28cm³に相当するので、0.6があらわす体積をxcm³とすると、1.4 : 28 = 0.6 : x x=12 窒素が0.8、酸素が0.2になる理由と、余った気体の式1＋1−(0.2＋0.4＝1.4と、このうちの水素の式1−0.4＝0.6 1.4が28cm³に相当すること、最後の1.4 : 28 = 0.6 : xがわかりません。わからないことだらけでごめんなさい😭
中学生
理科
画像の②のbもわからないです😭 解説お願いします！！
中学生
理科
答えには「ばねを引く力」とあるのですが、「金属球の質量」ではだめですか？ 比例するものとして違いますかね、？
中学生
理科
画像の問２がどちらもわかりません😭！解説をお願いします！！
中学生
理科
やり方教えてください！！答えは12です
中学生
理科
この問題の解き方のコツ？を教えてください！！😭 やり方もわからないし、問題の意味もいまいちわからないです 追加でもう一つ申し訳ないのですが、類似の例題を出していただけたら助かります🙏なければ全然だいじょうぶです！！
News
めっちゃ見やすいです✨
二年生の分、もしできればお願いします🥺🤲
Mikaさんみたいな綺麗なノートを書けるように頑張ります(*ﾟ▽ﾟ*)
最高に素晴らしいノート‼️
初見で〜す(〃ω〃)
ノート綺麗すぎます！！(*⁰▿⁰*)
私ノート取ることあんま上手じゃないしセンスもないのでぜひノートの取り方のコツ(？)を教えてくれませんか？m(_ _)m
ありがとうΣd(ゝ∀･)ございます♪
綺麗！！ｽｺﾞ───(〃'艸'〃)───ｨ