このノートについて
数1の関数グラフのまとめです(* ˘ ³˘)♡*
これと同時に数1数Aムリって人のノートシリーズ
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丸をつけた部分がどこから来たのか分かりません。 全体的にも完璧に理解しているか微妙なとこです。 良ければ途中式ありで、解説をして頂きたいです。 よろしくお願いします🙇♀️ 2.3枚目は解答です。
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(2)の解き方が分かりません😭教えてください
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二次関数の最大•最小です。 (質問したい番号に紫で丸をつけています) 2枚目の波線部で1 と -1の場合で分けて最大値 最小値を出していますが、問題からだと、-1と2で最大最小を出すのが普通だと思います。 どうして、2ではなく1なのでしょうか？ よろしくお願いします
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数学
答えが0、-5だけになってあとの２つが答えにならないのはなぜですか?
News
夏休みのノート楽しみにしてます(*•̀ᴗ•́*)و ̑̑
おぉ〜！よくわかりました！
やっぱり予習大事ですよね〜
自分なりに定義を作ってノートとりがんばってみます！
あー！
ちなみに中学生の時は(わかりやすい？生物基礎のノート)
オレンジペンだけでした(●˙°˙●)
PS高校ではオレンジペンをノートでは使わない派です！
うーん
そんなに気を使うことはないんですが
強いて言えば、少し授業の予習をしてから授業
受けると、次このスペースに何を書けばいいかが
わかるので、間隔が開けやすくなりスッキリ見えます
あとは、私としては色をかわいい暖色2色って決めたりして、ある程度の定義を作ってます笑
夏休みに他のノートもあげるので、もし良ければ
見てください〜(∘¯̆ᘢ¯̆)و”ꉂ
どうすればこんなノートのとり方ができるんですか？