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高校2年生
等差数列、等比数列、階差数列を利用するもの、特性方程式を利用する漸化式のまとめです。
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高校生
数学
数Bについて質問です。 2つの等比数列の共通項について求める問題の時に、項の書き上げによる問題を解く方法ってどんな類似問題にも使えますか？ それとも1次不定方程式のやり方を覚えておいた方がいいですか？
高校生
数学
数Bの数列です、 どうしてもこの問題が分かりません💦 解答解説お願いします🤲
高校生
数学
数学の数列の等比数列の応用問題なんですが、写真のように解はでたんですがなぜこのように式を変形できるのか分かりません。 過程も含めて教えて欲しいです。 至急です。お願いします。
高校生
数学
(タ)の問題でf(a)-f(0)=のところから分かりません 補足できるところあればしてくださると嬉しいです
高校生
数学
なぜa＝四の9条分の四の6条なのですか？どこから四の6条は出てきているのでしょうか
高校生
数学
この問題で黒板の2行目から3行目への変形が分からないので教えて欲しいです😭😭
高校生
数学
階差数列の一般校を求めるやつです。 Σの計算ができません。 途中式も書いていただきたいです。
高校生
数学
(2)解き方教えてください！
高校生
数学
このような帰納法の問題で赤線部のところを「〜を示す」ではなく「〜と仮定する」とおいて最後に「1、2より成り立つ」と書いたのですがそれではバツされてしまいますかね…？テストで全部そのように書いてしまって😢どなたか教えて欲しいです
高校生
数学
1番が分かりません助けてください(T ^ T)2、3枚目は答えです。 等比数列の公式に当てはめるところまで分かるんですけど、そのあとの計算がさっぱりです。具体的にいうと3枚目の写真の部分からです。よろしくお願いします。
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