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ちょっとずつ更新していこうと思ってます((o(´∀`)o)) 自分しかわからないような表現もありますが、ご愛嬌ということで…笑
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こんにちは 生物の過酸化水素水にレバーをいれて触媒の働きを調べる実験について教えていただきたいです 過酸化水素水とレバーだけの試験管ではレバーが沈殿し液体が濁ったのですが、同じ条件にプラスで硫酸、水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ加えた試験管ではレバーが浮き、液体はあまり濁りませんでした レバーの浮き沈みに違いが出たのはなぜでしょうか。また液体が濁った理由について教えていただきたいです
高校生
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酵素は体外から取り込むものと体内で作られるものがあるという認識はあっていますか?
高校生
生物
光合成は同化(エネルギーを吸収する反応)なのにこの図を見るとエネルギーが放出されているように思ってしまうのですが、これはどういうことでしょうか?
高校生
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なぜ、Aの頻度の分母が2✖️10000なのか、教えてください。
高校生
生物
免疫寛容と自己免疫疾患の違いについて教えてください!! 同じ意味のように感じてしまいます😭😭 わたしのプリントには、 免疫寛容:自己に対して、リンパ球は選択され、自ら死んだり、働かない状態 自己免疫疾患:自己に対して非自己と認識し、免疫が働いてしまう状態
高校生
生物
計算方法教えてください🙇♀️
高校生
生物
高一の生物基礎の問題です Q1とQ2の問題が分かりません どなたか解説お願いします🙏
高校生
生物
問6で黄色い線で引いた部分でなぜこの比になるのかわからないです。 教えてください!!🙇🏻♀️
高校生
生物
教科書の問題なのですが、答えがないため分かりませんㅠㅠ
高校生
生物
生物基礎の模試です。 14番 の正解と詳しい解説お願いします。
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AIDSの名称は「後天性免疫不全症候群」の間違いですね