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高校1年生
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高校生
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x^2+x-6=0 の解き方を教えてください！ お願いします > <
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数学
数学Ⅲの微分法の問題です。左の写真の(3)の問題で、右の写真の赤線部の記述が書かれている理由が分からないので教えて欲しいです。
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緊急 この問題を解いてください！
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絶対値＝3とかかれているのになぜ不等号を用いてるのですか？
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なぜ赤線を引いた部分も因数分解しようという発想になるのか教えてください。
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次の方程式の解き方を教えてください。 ■14^X＝1
高校生
数学
波線部分が理解できません😿なぜそのように言い換えられるかが不明ですよろしくお願いします🙇
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青マーカーの着いている4番ところの解説をお願いします！ 因数分解苦手すぎて泣
高校生
数学
こちらの問題についてなぜQのx座標がcos(90°+θ)になるのかが分かりません。sinやtanではダメなのでしょうか？
高校生
数学
数学IIの問題です この問題は穴埋めになっていますが、答えだけでなく解き方の途中式なども書いていただけると嬉しいです
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