このノートについて
中学全学年
1. 生物の成長と細胞
2. 生物の子孫の残し方
A 無性生殖
B 有性生殖
C 染色体の受け継がれ方
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中3理科の細胞分裂の問題です。 タマネギの根を染色体で染色すると、どのように染色されるかという問題です。 答えはイなのですが、なぜそのようになるのかわからないので、どなたか教えてください😭🙇🏻♀️
中学生
理科
中3理科です 答えがなくて明日提出なので困ってます お優しい方教えてください
中学生
理科
中3理科｢水溶液とイオン｣ 電解質の水溶液に電流が流れるのは、電気を帯びたイオンが移動するからです。それでは、食塩水の濃度を大きくして、水溶液のイオンの数を増やしていくと、食塩水の電気抵抗の大きさはどのように変わっていくと考えられるでしょうか。 答えが 小さくなっていく と書いてありますが、なぜそうなるのでしょうか。回答お願いします。
中学生
理科
中3理科 中和 この問題が分からないので教えてください🙇♀️
中学生
理科
中3理科 中和 この問題が分からないので教えてください🙇♂️
中学生
理科
中3理科 天体 この問題が分からないので教えてください🙇♂️
中学生
理科
どなたか、この教科書の答えを写真下さい！！ ワークのページp11〜p24です！！ 提出期限があり、答えを無くしてしまいました😭 どなたか、よろしくお願い致します🙇♀️
中学生
理科
理科の電流の単元です 電流が流れるときは回路ができていることを利用して 階段の照明の回路のしくみを調べる という実験なのですが 、 結果と考察の意味がわからなくて ... なぜ結果のようになるのかと 考察をもう少しわかりやすく教えてほしいです❕️🙏🏻
中学生
理科
中3理科 月 2番が分からないので教えてください🙇♂️
中学生
理科
中3理科物理仕事の問題です。②がわかりません。わかる方解説お願いします🙇
News
コメント
コメントはまだありません。