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目標
9月7日
生物はどのようにして成長するのか理解できる。
細胞からできている
(例) ヒト 約100兆個
細胞分裂により成長する。
タマネギ
-0.038
分裂
成長
(根
細胞分裂
伸びるが行われる
伸びない
目標 染色体を中心に細胞分裂を考える。
→細胞分裂の時に核の中に現れる。
☆DNA(遺伝子)を含んでいる。
生物ごとに数が決まっている。
(細胞分裂)
→>
←
[OGO
1000
06
○
OGO
中央に
両端へ
2つに
分裂完了
はじめ、それぞれが
2つになる
集まる 移動
分かれる
◎染色体が見え
☆体細胞分裂・分裂の前後で染色体の数が同じ。
→> 1110
(00
染色体
複製されて
2倍の染色体
LD
成長

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9月9日
目標
子孫の残し方について理解できる。
☆三生殖生物が自らと同じ種類の個体をつくること。
○無性生殖・・・体細胞分裂による生殖。
○有性生殖 …性殖細胞による生殖。
生殖するためだけの細胞
卵細胞、精細胞
「染色体の数が<[(例)印精子
(半分)である。」
↓
受精をすると、元の数
生殖細胞ができるとき、染色体が半分になる。...
減数分裂
○栄養分裂
い
植物の体の一部から新しい個体
をつくること。
(例)セイロンベンケイ
◎被子植物の有性生殖
80
やく
(受粉)
柱頭
花粉管
胚珠
子房
卵細胞 それぞれの核
精細胞 合体
受精
種子
果実
受精卵→胚
☆発生…受精卵が分裂し、成長する過程。
) ) )