【ざっくり科学史年表】〇〇を発見した偉人たち！
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中学全学年
【ざっくり科学史年表】〇〇を発見した偉人たち！
対象：中１ 中２ 中３
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春の真夜中には →太陽は地球から見て反対側にある →その反対側の空に おとめ座 がある 図がよく分からないので教えてください🙇♀️
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中2磁界（ク）「電流が力を受けることを利用したもの」とは具体的にどういう仕組みで利用されているのでしょうか、？(答えのモーターやスピーカーです。)
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光の性質の問題です。 解説には図が書かれていなかったので、なんでこの答えになったのかを書いて欲しいです。
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ボルタ電池は、問題点は可燃性の気体が出ることともう一つは電圧が低下するからなのですが、なぜ電圧が低下するのですか？ 本当にボルタ電池だったか怪しいので画像をのせておきます
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(6）の解説お願いしますm(_ _)m
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⑵⑶教えてください絶望的にわかりません
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この記述問題についてです。わからなくて答えを見たのですが、意味がわかりません。どう言うことですか？例などもあるとありがたいです。
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"細胞のつくり"のところで、 酸素を使って養分からエネルギーを取り出すミトコンドリアとありますが、"養分からエネルギーを取り出す"って養分って細胞の中に養分と言うものがあるんですか？そのなかにエネルギーが入っていると言う意味ですか？
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中2理科の電流の単元が苦手なのですが、覚えといた方がいいことや模試に出やすいところなど抑えておくべきポイントはありますか？？
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理科
中学1年生「理科 地震」 問題：震源が同じで、マグニチュード（地震の規模）が大きな地震が発生したとすると、①・②はそれぞれどうなるか。 ①初期微動継続時間 ②主要動のゆれ幅 答え：①変わらない ②大きくなる この問題の解説をお願いします。「主要動のゆれ幅」とは何かも一緒に教えていただけると嬉しいです。
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