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高校全学年
高校数学で扱う定理・公式等の確認，例題など。
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−2/√3は、なぜこのような図になるのですか？ −で逆回りだからですか？ 教えてください！🙇🏻♀️💦（2）です
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微分です 答えが-sinx/cos^2xになってしまいます 教えてください🙏
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この問題の エで、解答青線のような変換はどのようにすれば出来ますか？ 解説お願いします！
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{2分のπ－(4分のπ＋θ)}はなんで出てくるんですか？
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三角比の応用です 449の(1)の答えの意味が分かりません。 この答えだけでは情報不足なので、途中式や考え方などを補足して欲しいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
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数C 位置ベクトル 59と60の問題について、考え方が付属の回答とかなり異なっていたためこのような答え方考え方でも大丈夫なのか見て頂きたいです。 よろしくお願い致します。 付属の回答も付けました。
高校生
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解き方教えてください！！
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数I 三角比 cosθは合っているのにtanθが違います. 数回解いてもこの解になってしまうので,どこで間違えているか教えていただけると助かります🙏🏻
高校生
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⚠️至急 計算する問題なのですが、（3）は分子分母極形式で求めてるけど、（4）は分母のiを消去して求めてて、 この2つの解き方がどんな問題によって使い分けているのかが理解できません。 どなたか教えてくださいお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
三角関数の性質でπを引くときと、2πを引くときの違いを教えて欲しいです。
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