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原核生物と真核生物の細胞構造です
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高校生
生物
この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
高校生
生物
この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか?
高校生
生物
アミノ酸についてです!! この問題の(3)の図の書き方が分かりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか?🙇🏻♀️
高校生
生物
答えがないので教えてください🙇
高校生
生物
答えがないので教えてください🙇
高校生
生物
問1から3がわかりません😭😭教えてください至急です😭😭
高校生
生物
生物についての質問です。 丸で囲んである矢印の意味がなにか分かりません😢 教えて頂きたいです😭 よろしくお願い致しますm(_ _)m
高校生
生物
生物についての質問です。 写真の表の+-とはどういう意味なのでしょうか…? 変な質問ですみません(;_;) よろしくお願い致します(>人<;)
高校生
生物
問1から問3教えてください😭至急です😭😭
News
ご意見ありがとうございます!
ただ、1ページ目は表紙なのでぼやけるようになっているようです。。
なので実質1ページで細胞の構造を示したノートになっています。
1ページ目と2ページ目が同じ内容ならぼやけている1ページ目を削除し、2ページ目の写真をもう1枚増やしてそこに暗記シールを重ねると、インプットとアウトプットが両立できていいと思います!