このノートについて
中学全学年
中2国語の、用言についてまとめてみました！
用言の活用とか、活用形とか、カ変サ変などの文法についてです😽
横書きにしてしまったので、見にくいかもしれないんですけど、最近新しく国語用のルーズリーフを買ったんです🙌🏻
というわけで、これから見やすくできると思います✨
次回のノートは掲示板かも❔❔
⇡近々、筆箱紹介を投稿したいと思ってます🤞🏻
🤍、💭、➕👤まってます🤟🏻
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冷静に や 懸命に はなぜ形容動詞になるのですか？ 冷静/に 懸命/に で分けて 形容動詞/助詞 はなぜダメなんですか？
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⑶の解き方がわかりません。理由も添えて教えてください🙇🏻♀️
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聞いてください。の 聞いは何活用ですか？？ 五段活用と答えには書いてあるんですが 聞「い」と「い」がついているのになぜカ行五段活用になるのか分からなくて…
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>(3)④名詞⑤形容動詞 >(4)連用形 なんでこうなるのかわかりません、、、 詳しく教えてください🙏
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この問題で、答えはイとオです。 その日のそのが連体詞の理由は分かります。 『静かな』は海という名詞に繋がっているなで連体詞だと思ったのですが、違いました。何故でしょうか、 教えてください🙏🙇♀️
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品詞名で、違いが分かりません。
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3の活用形が分からないです！ は、ひ、ふ、ふ、へ、へ なので、終止か連体だって事は分かるのですが、それの見分け方が分からないです！！！😭😭😭 わかる方お願いします！！フォローします！！！！
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連続失礼します. 下の文の用言と用言の数を教えて欲しいです. よろしくお願いします… 🙇🏻♀️⸒⸒
中学生
国語
助動詞ってなんですか？ 過去の助動詞とか、完了の助動詞とかいろいろあって、その中で未然形とかありますけど、どう言う基準で決まるんですか？？ 教えてください！
中学生
国語
衣のたてはほころびにけり という文で「ほころび」がなぜ連用形か分かりません。 けりと続いてたら連用形だと分かりますが、「に」が続いてますよね、、どうして未然形ではないのですか？
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