このノートについて
中学2年生
軽い練習です
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このノートに関連する質問
中学生
数学
教育出版の教科書p35の数学の広場の問題です。答えも解説もなくて困ってます。教えてください。 自転車のサイズはタイヤの直径の長さで表し、その長さに単位にはインチを使います。 1 14インチと16インチの自転車では、タイヤが一周するときに進む距離は何インチ違うか。また26、28インチの自転車は何インチ異なるか。 2 1より、どんなことが予想できるか。小さいサイズをaインチとして、予想が正しいことを文字を使って表せ。 (1 インチ＝2.54ｃｍ)
中学生
数学
中3数学の展開です！！ x＋y=4、xy=8のとき、x^2+y^2の値を求めなさい ってどうやりますか！！？ この問題の解説をしてもらってないのでどうして答えが0になるのかがわかりません…😭
中学生
数学
この解答が合っているか、丸つけ・訂正してほしいです､､､ ご回答よろしくお願いします！！
中学生
数学
(9)の答えは、-2bの二乗と＋11abが逆でも○ですか？
中学生
数学
直線ABの式を求める手前までは出来ました！ ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします！ ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました！
中学生
数学
数学の質問です！！ ここのマーカーで線を引いたところ入りますか？？ 詳しく詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨
中学生
数学
数学の質問です！！ これの∠BCDの大きさを求めたくって、詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨ なるべく今日中が嬉しいかもです！！！！
中学生
数学
この問題ですが40°になるということは分かったのですが、それまでの過程が少し曖昧なので丁寧に教えてくださる方いたらお願いしたいです😭😭😭
中学生
数学
△ADO:△ABOがなぜ2:3になるのか分かりません！ 面積比なので2:3の2条の4:9になるのだと考えたのですが、、、 高さが等しいというのもよく分からなくて 分かりやすく教えてくださる方いませんか😭😭
中学生
数学
Xの値の求め方の過程で9×5+4分の4となると答えに書いてありますが、なぜここで9をかけるかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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