このノートについて
高校全学年
どのような波形になるでしょうか？気軽に見ていってください
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
物理
高校物理基礎鉛直投げ上げの問題です。(3)の式の立て方がわかりません。(1),(2)の模範解答は0.50秒、1.2mでした。y＝v0t -1/2gt^2の式に代入すると、1.2＝4.9t-1/2・9.8t^2となり、移行して両辺を10倍すると49t^2-49t+12となり、因数分解すると(7t-3)(7t-4)で解が二つ出てきてしまいます。模範解答は1.0秒でした。どこが間違っているか教えて欲しいです。お願いします🙇♀️
高校生
物理
物理の問題です。 有効数字2桁で答えることはわかるのですが、14は有効数字2桁では無いのでしょうか。
高校生
物理
ドップラー効果について教えて欲しいです。 音源が動く場合、波長のみが変化し、音の速さは変わらないのですが、λ’が V-𝑉s/f となり、 公式の V/f に当てはめると、Vの部分が変化しているのと思うのですが、なぜ変化後の音の速さは変わらないのでしょうか？お願いします
高校生
物理
⑴からよくわからないので解説お願いします！
高校生
物理
高校物理の問題です。 答えは-15N・mらしいのですがどうしても5.0N・mになってしまいます…。解き方を教えてください🙇🏻
高校生
物理
物理基礎の加速度についてです。 2番の（2）と（3）の解答解説をしていただきたいです。グラフは斜め右にあるものです。
高校生
物理
この問題を重心の公式を使うのではなく、別解として、力のモーメントのつり合いの考え方を用いて解いてほしいです。 お願いします。
高校生
物理
この問題の(5)が分かりません。解説してほしいです。
高校生
物理
（1）は内分していて（2）は外分している理由がわかりません。教えていただきたいです。見分け方などあればそれも教えて欲しいです
高校生
物理
mgl（1-cosθ）ってなぜこのようになるのですか？
News
コメント
コメントはまだありません。