このノートについて
高校2年生
暗記に最適な見やすさ！
これさえ覚えておけばテストで大体8割くらいの問題の解き方が理解できます。
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S1とS2の間には強め合いの線が10本あると思ったのですが9本でした。なぜでしょうか？ 波長は4センチです。
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この問題(2枚目)の解答(1枚目)に それぞれどこを正とするかが書かれているのですが、その基準はどうやって決めたらよいのでしょうか？
高校生
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どうしたら良いのか見当がつきません お時間ある方いらっしゃいましたら、解説お願いします🤲
高校生
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抵抗 1部だけでも良いので教えてください！
高校生
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2番教えてくだい。至急よろしくお願いします😢
高校生
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物理基礎、波です。 (2)でなぜこうなるのかわかりません。
高校生
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物理基礎、波です。 (1)でグラフだけを見て求めるのはなんとなくわかったんですけど式がなぜこうなるのかわかりません。
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この問題の(１)がよくわかりません。 教えていただけると助かります。よろしくお願いします。
高校生
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画像1枚目の問題(4)について質問です。 点Bを通る面を位置エネルギーの基準面として、力学的エネルギーと仕事の関係からBG間の距離を求めようとしたのですが(画像2枚目の参照をお願いします)、答えが合わず、どこが間違えているのか分からないため、教えてください。 解答は BG=2L(sinθ-μcosθ)/(sinθ+μcosθ) [m] となります。 問題では、斜面が水平面に対してなす角の大きさが30°となっていますが、θとして計算してくださると助かります。 よろしくお願いいたします。
高校生
物理
専門物理の電磁誘導分野です レール上で導体棒を打ち出す時、画像のような問題文では「速さv0で等速度運動をしている」or「初速度v0である時間だけ加速度運動をしたのちに速さvで等速度運動をしている」のどちらで解釈すると良いでしょうか？
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ありがとうございます！