このノートについて
見て行ってくださいな(๑¯ω¯๑)
解答のところ隠してある所ありますよ!
コメントとお友達欲しいな…←
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の2次関数を解説したノートです。平方完成のやり方、2次関数の最大・最小、2次関数の決定を扱っています。問題の解き方の解説、例題、実際の問題演習と、公式や例題だけでなく多くの問題を扱っているので、問題演習をたくさんしたい方におすすめです。問題の要点毎に色を変えてわかりやすく説明してあるので是非読んでみてください!
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この問題がよく分からないので教えて欲しいですあ
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34番の(2)がの赤線の部分が理解できません。どうして-2<x<1の範囲に1つ、x<-2、1<xの範囲に1つあるときを求めたいとき、f(-2)×f(1)<0ならそう言えるんですか??教えて欲しいです。よろしくお願いします!
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この問題の解説をお願いします🙇 春から高校生で高校からでた春休みの宿題です。
高校生
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こちらの答え 2√2になったのですが合っていますでしょうか? 解答用紙がないため質問いたしました。
高校生
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2番の(ii)の部分の範囲の計算の仕方を教えてください!−4≦a0<0になりません!これは分母にマイナスがかかっているからこうゆうけいさん結果になったとゆうことでしょうか?分子にマイナスついたらおかしいので。
高校生
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(1)の表の+にどうしてなるのか? (2)の表の0にどうしてなるのか? 教えてください。よろしくお願いします。
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数ⅱの二次方程式の整数解の問題が難しくて分かりません😿 わかる方解説よろしくお願いします!
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春から高校1年生になります。 参考書を使って、数学の予習を進めているのですが、画像の丸で囲ってある部分の意味がよく分かりません。 足して……掛けて〜になる……と書いてありますが、いきなりなんの話をしているのかがさっぱりで答えにたどりつけません。教えて下さい(¯―¯٥) 問い x²+2y²−3xy+x+3y−20 答え (2y−x−5) (y−x+4)
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二次関数についてです。 式を変形するとき、写真のようにできないところがあります。(2枚目の写真が実際の問題と答えです。) 解き方を教えていただきたいです。🙇
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複素数の問題なのですが、なぜz=1は成り立たないことがわかったのでしょうか?教えて頂けると嬉しいです。
News
お友達になってくれませんか?
いえいえ、また何かあったら聞いてください!
ありがとうございます
とてもわかりやすく、丁寧に教えていただき本当に感謝しています
解き方をupしましたっ!
問題の間違いなどないでしょうか?
教えてください
y=-2xの二乗+1
頂点を求める問題です
新開さんでーす♡
こんなノートですが使ってください(*´˘`*)
表紙につられました(((
復習にちょうどいいの探してたので助かりましたm(_ _)m
yurika◡̈♥︎です。
アプリの調子悪くてやり直しました‼︎
ID→yurika.u_u.611
改めてよろしくお願いします(^o^)/
仲良くして下さい(^o^)/
本当ですかー?!うち、初めての友達なんで嬉しいです♡
いえいえ。こちらこそです(^o^)/
実わ私、高1のお友達が少なくて…だから、やすはさんとお友達になれたこと、とっても嬉しいんです♡笑
ありがとうございます♡
仲良くしてくださいっ!
追加しました✌︎
高1どうし仲良くしましょう♡(笑)
よろしくお願いします(^o^)/
ID→1101ss です!お願いします(๑• •๑)♡
ID教えて頂ければわかりますよ(^o^)/
(✪̼o✪̼)お友達なりたいですっっ!!!
お友達登録?のやり方わかりますか…?笑
お友達になりたいです♡高1です。
分かりやすいでーす!
真波くんっ((( *´꒳`* )))ポワワーン