このノートについて
中学2年生
中2理科/啓林館/未来へつながるサイエンス2/物質を加熱した時の変化/水溶液を電流に通した時の変化
*当時書いたものが残っていたので字が汚いです。すみません
*赤シートで隠すことが出来ます
おすすめノート
【中2理科】さまざまな化学変化
327
8
【中2理科】物質の成り立ち1
274
9
【中2理科】物質の成り立ち2
202
2
🍒中2理科まとめ〝夏空☆様参考〟
119
0
理科 原子と分子について
116
2
化学反応式 中2全範囲
58
2
*理科* 【物質の変化】
50
0
番外編 理科 ミニ 自主学習ノート
49
2
このノートに関連する質問
中学生
理科
この図なのですが、電流はどの向きに流れますか?教えてください!
中学生
理科
水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか?水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか? 誰か教えてください
中学生
理科
炭酸水素ナトリウムをバーナーで加熱する実験なのですが、水上置換法で逆流しないようにする為にはどうすれば良いのですか?
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
(4)の答えが、Yになるらしいんですけど、なぜそうなるのかが分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
(3)で、スイッチを閉じても電圧は加わるのですか?
中学生
理科
質量の割合をやっています 答えがなぜこれになるのか分からなくて良かったら計算方法教えてください、!
中学生
理科
(2 )の問題の答えがどうして6.0vになるか分かりません。 解説お願いします! ちなみに、明日理科のテストがあります😢 オームの法則などなのですがこれは絶対に覚えて置いた方が良いことなど教えてください!
中学生
理科
電流とその利用 マーカー部分が成り立つ理由が知りたいです🙇
中学生
理科
1枚目の画像の(5)について教えてください! 誘導電流の向きはどうやってわかるのですか? 2枚目の写真が解説なのですが、さらに詳しくわかりやすく教えてください!
News
コメント
コメントはまだありません。