このノートについて
中学2年生
1.物質どうしが結びつく変化
2.物質が酸素と結びつく変化
3.酸化物から酸素を取り除く変化
4.化学変化と熱の出入り
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水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか?水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか? 誰か教えてください
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
質問です。原子と分子はどちらが大きいのでしょうか? 分子の説明には、「原子が結びついてできる粒子」、 「その物質の性質の元になる最小の粒子」とかいてあったのですが、原子が結びついてできているなら分子より原子の方が小さいんじゃ、、?と思いました。 では「最小の粒子」とはどういうことでしょうか? 解説お願いします。
中学生
理科
中2で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
中二理科 化学式と元素記号の違いって何ですか? 分かるような分からないような感じで少しもやもやします。また、分子をつくらない物質とは何ですか?原子のみで構成されているという事ですか?
中学生
理科
⑷なぜ2Mgoにならないのでしょうか
中学生
理科
質量の割合をやっています 答えがなぜこれになるのか分からなくて良かったら計算方法教えてください、!
中学生
理科
電流とその利用 マーカー部分が成り立つ理由が知りたいです🙇
中学生
理科
(4)の答えがなぜアになるのかが分かりません😭
中学生
理科
(4)がなぜ0.05gでなく0.20gなのかが全く分かりません教えて下さい!
News
Aちゃむさん☆
ありがとうございます😊
塾代が浮いて家計のためにも一石二鳥です👍
娘と同じ中2なんですね!私のノートが参考になれれば嬉しいです。
一緒に成績UPを目指して頑張りましょうね❗️
私も中2です😊
娘さんの為にここまで出来るって、とっても良いお母様ですね!私もゆいママさんのノートを参考に成績UP目指します😉
大人やし!笑
Yuaさんのノートも楽しみにしています😉
著作権とか大変ですもんね...大人な考え方!笑
これからもノート見ます💕
こないだ零舞さんにも同じこと聞かれました😅💦
私のまとめノートは教科書やワークの画像をたくさんコピーして貼り付けているので、多分著作権の問題があるから無理なんじゃないのかな。これだけは絶対譲れないので、娘の成績UPが目的なので、今のままでいいかなと思っています👍
ありがとうございます💕ゆいママさん多分認定なれますよ!
ならないんですか?
Yuaさん☆^_^
紹介ありがとうね〜😊
認定ノート作家頑張ってね!応援しています。
これからもよろしくね〜✌️
さすが(・ω・`見やすいです。この範囲苦手だったの思い出しました…!( 。・ω・。)ノ 凸ポチッ
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